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18.一個(gè)工程隊(duì)要在一塊長(zhǎng)方形荒地上建造一套簡(jiǎn)易住房,如圖所示,該住房的平面是由長(zhǎng)2x+6、寬x+7構(gòu)成,要求建成:兩室、一廳、一廚、一衛(wèi),且各房間為長(zhǎng)方形或正方形.其中客廳面積為x2+8x+16,廚房面積為3x+6,衛(wèi)生間面積為x2+3x+2,兩個(gè)臥室的面積均為3x+9.若墻體所占面積忽略不計(jì),請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí),在所給圖中設(shè)計(jì)一套住房的平面結(jié)構(gòu)示意圖.(要求:①在圖上標(biāo)出圖中各房間的名稱(chēng);②在圖上用含有x的代數(shù)式表示圖中各房間的邊長(zhǎng))

分析 根據(jù)題意,先計(jì)算出客廳、兩個(gè)臥室、廚房以及衛(wèi)生間的長(zhǎng)與寬分別是多少,再根據(jù)長(zhǎng)2x+6、寬x+7的平面來(lái)設(shè)計(jì).

解答 解:如圖所示:

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了應(yīng)用設(shè)計(jì)與作圖,關(guān)鍵是根據(jù)客廳、兩個(gè)臥室、廚房以及衛(wèi)生間的面積,找出它們的長(zhǎng)和寬.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.2015年4月19日,在一次獻(xiàn)愛(ài)心的捐款活動(dòng)中,某中學(xué)全體師生積極捐款,其中七年級(jí)的四個(gè)班學(xué)生的捐款金額如下表:

    馬小哈統(tǒng)計(jì)時(shí)不小心把墨水滴到了其中三個(gè)班級(jí)的捐款金額上,但通過(guò)小芳和小明對(duì)話(huà),很快確定了相關(guān)信息.請(qǐng)你根據(jù)下面對(duì)話(huà)信息,幫馬小哈求出(2)班與(3)班(4)班的捐款金額各是多少元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.已知OC是∠AOB的平分線(xiàn),下列結(jié)論不正確的是(  )
A.∠AOB=$\frac{1}{2}$∠BOCB.∠AOC=$\frac{1}{2}$∠AOBC.∠AOC=∠BOCD.∠AOB=2∠AOC

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.計(jì)算:
(1)(-a54•(-a23;
(2)9x•($\frac{2}{3}$xy)2+(-3xy2)•(-x)2
(3)(2x-y)(4x2+y2)(2x+y);
(4)(3m+1)(3m-1)-(3m-2)2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

13.一幢高層住宅樓發(fā)生火災(zāi),消防車(chē)立即趕到,在距住宅樓9米的B處升起梯搭在火災(zāi)窗口(如圖),已知云梯長(zhǎng)15米,云梯底部距地面2米,發(fā)生火災(zāi)的住戶(hù)窗口A(yíng)離地面有14米.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.如圖,一個(gè)平行四邊形的活動(dòng)框架,對(duì)角線(xiàn)是兩根橡皮筋,若改變框架的性狀,則∠α也隨之變化,兩條對(duì)角線(xiàn)長(zhǎng)度也在發(fā)生改變,當(dāng)∠α是( 。┒葧r(shí),兩條對(duì)角線(xiàn)長(zhǎng)度相等.
A.30B.45C.60D.90

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

10.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線(xiàn)y=a(x-1)2+k(a、k為常數(shù))與x軸交于點(diǎn)A、B,與y軸交于點(diǎn)C,CD∥x軸,與拋物線(xiàn)交于點(diǎn)D.若點(diǎn)A的坐標(biāo)為(-1,0),則線(xiàn)段OB與線(xiàn)段CD的長(zhǎng)度和為5.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

7.已知關(guān)于x、y的二元一次方程kx-2y=4的解是$\left\{\begin{array}{l}{x=-2}\\{y=3}\end{array}\right.$,則k=-5.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.如圖,正三角形ABC內(nèi)接于⊙O,P是BC上的一點(diǎn),且PB<PC,PA交BC于E,點(diǎn)F是PC延長(zhǎng)線(xiàn)上的點(diǎn),CF=PB,AB=$\sqrt{13}$,PA=4.
(1)求證:△ABP≌△ACF;
(2)求證:AC2=PA•AE;
(3)求PB和PC的長(zhǎng).

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同步練習(xí)冊(cè)答案