如圖1,把邊長分別是為4和2的兩個正方形紙片OABC和OD′E′F′疊放在一起.
(1)操作1:固定正方形OABC,將正方形OD′E′F′繞點O按順時針方向旋轉45°得到正方形ODEF,如圖2,連接AD、CF,線段AD與CF之間有怎樣的數(shù)量關系?試證明你的結論;
(2)操作2,如圖2,將正方形ODEF沿著射線DB以每秒1個單位的速度平移,平移后的正方形ODEF設為正方形PQMN,如圖3,設正方形PQMN移動的時間為x秒,正方形PQMN與正方形OABC的重疊部分面積為y,直接寫出y與x之間的函數(shù)解析式;
(3)操作3:固定正方形OABC,將正方形OD′E′F′繞點O按順時針方向旋轉90°得到正方形OHKL,如圖4,求△ACK的面積.
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(1)相等 見解析 (2)見解析 (3)8
【解析】【解析】
(1)相等
由旋轉的性質(zhì)得∠AOB=∠COF,
在△AOD和△COF中,
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∴△AOD≌△COF(SAS),
∴AD=CF;
(2)①當0≤x≤4
﹣4時,y=22﹣
(2﹣x)2=﹣
x2+2x+2;
②當4
﹣4≤x≤2時,y=22﹣
(2﹣x)2﹣
(4+x﹣4
)2;
③2≤x≤4
﹣2時,y=22﹣
(4+x﹣4
)2;
④4
﹣2≤x≤4
時,y=
(4
﹣x)2
⑤x≥4
時,y=0.
(3)連接OK,
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∵∠COK=∠ACO=45°,
∴OK∥AC,
∴S△ACK=S△AOC=8.
(1)根據(jù)旋轉的性質(zhì)得到∠AOB=∠COF,然后證得△AOD≌△COF后即可證得AD=CF;
(2)分當0≤x≤4
﹣4時、當4
﹣4≤x≤2時,2≤x≤4
﹣2時、4
﹣2≤x≤4
時、x≥4
時五種情況列出兩個變量之間的函數(shù)關系式即可;
(3)連接OK,利用內(nèi)錯角相等得到OK∥AC,然后得到S△ACK=S△AOC=8.
科目:初中數(shù)學 來源:2014中考名師推薦數(shù)學數(shù)的規(guī)律(解析版) 題型:填空題
已知123456789101112…997998999是由連續(xù)整數(shù)1至999排列組成的一個數(shù),在該數(shù)中從左往右數(shù)第2013位上的數(shù)字為 .
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科目:初中數(shù)學 來源:2014中考名師推薦數(shù)學圓(解析版) 題型:選擇題
如圖,DC是⊙O直徑,弦AB⊥CD于F,連接BC,DB,則下列結論錯誤的是( 。
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A.![]()
B.AF=BF
C.OF=CF
D.∠DBC=90°
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科目:初中數(shù)學 來源:2014中考名師推薦數(shù)學圖形的相似(解析版) 題型:填空題
如圖所示,在△ABC中,BC=6,E、F分別是AB、AC的中點,動點P在射線EF上,BP交CE于D,∠CBP的平分線交CE于Q,當CQ=
CE時,EP+BP=__________.
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科目:初中數(shù)學 來源:2014中考名師推薦數(shù)學圖形的折疊(解析版) 題型:填空題
如圖,直線y=﹣
x+8與x軸,y軸分別交于點A和B,M是OB上的一點,若將△ABM沿AM折疊,點B恰好落在x軸上的點B′處,則直線AM的解析式為 .
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科目:初中數(shù)學 來源:2014中考名師推薦數(shù)學分類討論思想(解析版) 題型:填空題
如圖,在平面直角坐標系中,直線l經(jīng)過原點O,且與x軸正半軸的夾角為30°,點M在x軸上,⊙M半徑為2,⊙M與直線l相交于A,B兩點,若△ABM為等腰直角三角形,則點M的坐標為 .
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科目:初中數(shù)學 來源:2014中考名師推薦數(shù)學三角形(二)(解析版) 題型:解答題
如圖1,在△ABC中,AB=AC,點D是BC的中點,點E在AD上.
(1)求證:BE=CE;
(2)如圖2,若BE的延長線交AC于點F,且BF⊥AC,垂足為F,∠BAC=45°,原題設其它條件不變.求證:△AEF≌△BCF.
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