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8.關(guān)于x的一元二次方程x2-4x+2m=0有兩個(gè)實(shí)數(shù)根,則實(shí)數(shù)m的取值范圍是(  )
A.m<2B.m>2C.m≥2D.m≤2

分析 根據(jù)方程有實(shí)數(shù)根,得出△≥0,建立關(guān)于m的不等式,求出m的取值范圍即可.

解答 解:∵一元二次方程x2-4x+2m=0有兩個(gè)實(shí)數(shù)根,
∴△=(-4)2-4×1×2m≥0,即16-8m≥0,
解得:m≤2,
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 此題考查了根的判別式,掌握一元二次方程根的情況與判別式△的關(guān)系:△>0?方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根;△=0?方程有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根;△<0?方程沒(méi)有實(shí)數(shù)根是本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.已知,如圖1,在梯形ABCD中,AD∥BC,∠BCD=90°,BC=11,CD=6,tan∠ABC=2,點(diǎn)E在AD邊上,且AE=3ED,EF∥AB交BC于點(diǎn)F,點(diǎn)M、N分別在射線FE和線段CD上.
(1)求線段CF的長(zhǎng);
(2)如圖2,當(dāng)點(diǎn)M在線段FE上,且AM⊥MN,設(shè)FM•cos∠EFC=x,CN=y,求y關(guān)于x的函數(shù)解析式,并寫出它的定義域;
(3)如果△AMN為等腰直角三角形,求線段FM的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

19.如圖圖案是我國(guó)古代窗格的一部分,其中“O”代表窗紙上所貼的剪紙,則第6個(gè)圖中所貼剪紙“O”的個(gè)數(shù)為20.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

16.在一個(gè)不透明的口袋里裝有1個(gè)紅球,2個(gè)白球和n個(gè)黃球,這些球除顏色外其余都相同.若從該口袋中任意摸出1個(gè)球,摸到白球的可能性大于黃球的可能性,則n等于1.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列各式計(jì)算正確的是(  )
A.a3+a4=a7B.(3a+b)2=9a2+b2C.(-ab32=a2b6D.a6b÷a2=a3b

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

13.某射擊小組某次射擊的數(shù)據(jù)如表:
 成績(jī)(環(huán)) 5 7 910 
 人數(shù) 2 6 1
則這個(gè)射擊小組20人射擊成績(jī)的中位數(shù)是7.5環(huán).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.已知:如圖,在平行四邊形ABCD中,AB=10cm,BC=12cm,對(duì)角線AC=10cm,點(diǎn)P從點(diǎn)C出發(fā)沿著邊CB向點(diǎn)B勻速運(yùn)動(dòng),速度為每秒1個(gè)單位:同時(shí),點(diǎn)Q從點(diǎn)B開(kāi)始沿著邊AB向點(diǎn)A勻速運(yùn)動(dòng),到達(dá)A點(diǎn)后立刻以原來(lái)的速度沿AB返回,點(diǎn)Q的速度為每秒1個(gè)單位,過(guò)P點(diǎn)與AB平行的直線交線段AD于點(diǎn)E,交AC于點(diǎn)F,連接PQ,設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(s).
(1)當(dāng)0<t<10時(shí),設(shè)四邊形AQPE的面積為y(cm2),求y與t之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)當(dāng)0<t<10時(shí),是否存在某一時(shí)刻t,使四邊形AQPE的面積為平行四邊形ABCD面積的一半?若存在,求出t的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(3)當(dāng)0<t<10時(shí),是否存在某一時(shí)刻t,使PQ⊥PE?若存在,求出t的值;不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(4)當(dāng)0<t<12時(shí),是否存在某一時(shí)刻t,使線段PQ的垂直平分線恰好經(jīng)過(guò)點(diǎn)B?存在,請(qǐng)直接給出相應(yīng)的t值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

17.因式分解:a3+4a2b+4ab2=a(a+2b)2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

18.把直線y=-x+2向上平移3個(gè)單位,得到的直線表達(dá)式是y=-x+5.

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同步練習(xí)冊(cè)答案