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如圖,AB、CB表示某工廠甲、乙兩車間的產(chǎn)量y(t)與所用時間x(天)之間的函數(shù)圖象,根據(jù)圖象回答下列問題:
(1)乙車間生產(chǎn)200t時,甲車間生產(chǎn)了多少?
(2)甲車間和乙車間每天各生產(chǎn)多少噸?
(3)乙車間從開始生產(chǎn)到第幾天結(jié)束時,兩車間生產(chǎn)的總產(chǎn)量相同?總產(chǎn)量是多少?
(4)第30天結(jié)束時,甲、乙兩車間的總產(chǎn)量分別是多少?
(5)寫出甲、乙兩車間的產(chǎn)量y(t)與所用時間x(天)之間的函數(shù)表達(dá)式,并指出k和b的實際意義.
考點:一次函數(shù)的應(yīng)用
專題:
分析:(1)由函數(shù)圖象可以得出乙車間生產(chǎn)200t時,甲車間生產(chǎn)了400t;
(2)由函數(shù)圖象數(shù)據(jù)由工作效率=工作量÷工作時間就可以求出結(jié)論;
(3)直接由函數(shù)圖象就可以得出乙車間從開始生產(chǎn)到第20天時,兩車間生產(chǎn)的總產(chǎn)量相同,總產(chǎn)量是600t;
(4)甲、乙30天生產(chǎn)的產(chǎn)量+生產(chǎn)前的產(chǎn)量就可以得出結(jié)論;
(5)設(shè)甲、乙兩車間的產(chǎn)量y(t)與所用時間x(天)之間的函數(shù)表達(dá)式分別為y甲=k1x+b1,y=k2x+b2,由待定系數(shù)法求出其解即可.
解答:解:(1)由圖象,得
乙車間生產(chǎn)200t時,甲車間生產(chǎn)了400t;
(2)由題意,得
甲車間每天生產(chǎn)量為:(600-400)÷20=10t,
乙車間每天生產(chǎn)量為:(600-200)÷20=20t,
答:甲車間和乙車間每天各生產(chǎn)10噸或20噸;
(3)由題意,得
乙車間從開始生產(chǎn)到第20天時,兩車間生產(chǎn)的總產(chǎn)量相同,總產(chǎn)量是600t;
(4)由題意,得
30天結(jié)束時,甲車間的總產(chǎn)量為:400+10×30=700,
乙車間的總產(chǎn)量為:200+20×30=800t,
答:第30天結(jié)束時,甲、乙兩車間的總產(chǎn)量分別是700t,800t;
(5)設(shè)甲、乙兩車間的產(chǎn)量y(t)與所用時間x(天)之間的函數(shù)表達(dá)式分別為y=k1x+b1,y=k2x+b2,由題意,得
400=b1
600=20k1+b1
200=b2
600=20k2+b2
,
解得:
k1=10
b1=400
,
k2=20
b2=200
,
∴y=10x+400,y=20x+200,
∴k表示甲乙的工作效率,b表示開始生產(chǎn)時車間已有的產(chǎn)量.
點評:本題考查了一次函數(shù)的運用,工程問題的數(shù)量關(guān)系式的運用,待定系數(shù)法求一次函數(shù)的解析式的運用,解答時分析清楚函數(shù)圖象的數(shù)據(jù)含義是關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
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比較大。-35
 
-62

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游艇在湖面上以12千米/小時的速度向正東方向航行,在O處看到燈塔A在游艇北偏東60°方向上,航行1小時到達(dá)B處,此時看到燈塔A在游艇北偏西30°方向上,求此時游艇與燈塔的距離AB.

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如圖,四邊形ABCD是菱形,點M、N分別在AB、AD上,且BM=DN,MG∥AD,NF∥AB,點F、G分別在BC、CD上,MG與NF相交于點E,求證:四邊形AMEN、EFCG都是菱形.

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在學(xué)完三角形的內(nèi)、外角后,教師要求同學(xué)們根據(jù)所學(xué)的知道設(shè)計一個利用“三角形一個外角等于與它不相鄰的兩個內(nèi)角的和”求解的問題.
如圖:在△ABC中,∠1=∠2=∠3.
(1)試說明:∠BAC=∠DEF;
(2)若∠BAC=70°,∠DFE=50°,求∠ABC度數(shù).

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對于拋物線y=ax2+bx+c(a≠0),下列說法:
①若b2-4ac=0,則拋物線頂點一定在x軸上;
②若a>0,且一元二次方程ax2+bx+c=0有兩根x1,x2(x1<x2),則ax2+bx+c<0的解集為x1<x<x2;
③若b2<3ac,則y=ax2+bx+c與x軸一定沒有交點;
④若b=3a+
c
3
,則方程ax2+bx+c=0有一根為-3.
其中正確的是( 。
A、①②③④B、只有①③
C、只有①③④D、只有③④

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如圖三條道路相交圍成了一塊三角形空地,現(xiàn)要加以綠化,測得AB=BC=AC=115.4米,三角形內(nèi)的標(biāo)牌O到三邊的距離0F、0D、0E的長度分別為21米、34米、45米,問這塊地的面積為多少平方米?

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把命題“平行于同一條直線的兩條直線互相平行”改寫成“如果…那么…”的形式,并指出命題的條件和結(jié)論.

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用換元法解方程組:
2(x+y)
3
+
x-y
4
=
9
4
3(x+y)-2(2x-y)=3

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