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寫出使下列各等式成立的未知數(shù)的取值范圍:
(1)
(-a)2
=a
;
(2)
(x+3)2
=x+3

(3)
25a2-10a+1
=1-5a
考點:二次根式的性質與化簡
專題:計算題
分析:原式各項利用二次根式的公式變形,再利用絕對值的代數(shù)意義即可求出未知數(shù)的范圍.
解答:解:(1)∵
(-a)2
=|-a|=a,∴a≥0;
(2)∵
(x+3)2
=|x+3|=x+3,
∴x+3≥0,即x≥-3;
(3)∵
25a2-10a+1
=
(5a-1)2
=|5a-1|=1-5a,
∴5a-1≤0,即a≤
1
5
點評:此題考查了二次根式的性質與化簡,熟練掌握運算法則是解本題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、延長射線OA到點B
B、線段AB為直線AB的一部分
C、畫一條直線,使它的長度為3cm
D、射線AB和射線BA是同一條射線

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

某班40名學生的某次數(shù)學測驗的平均成績是69分,成績統(tǒng)計表如下:
成績(分) 50 60 70 80 90 100
人數(shù)(人) 2 x 10 y 4 2
(1)求x和y的值;
(2)設此班40名學生成績的眾數(shù)為a,中位數(shù)為b,求代數(shù)式(a-b)2的值.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

化簡:
(1)
(π-3.14)2

(2)
(3x-1)2
(x≤
1
3
)
;
(3)
a2+6a+9
(a>-3)

(4)
(3-
10
)
2
+
(
10
-4)
2

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

解方程:9-3y=5y+6.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

我市舉辦的“讀好書、講禮儀”活動中,學校積極行動,各班圖書角的新書、好書不斷增多,除學校購買外,還有師生捐獻的圖書,下面是九年級(1)班全體同學捐獻圖書的情況統(tǒng)計圖:
請你根據(jù)以上統(tǒng)計圖中的信息,解答下列問題:
(1)該班有學生多少人?
(2)補全條形統(tǒng)計圖;
(3)九(1)班全體同學所卷圖書的中位數(shù)和眾數(shù)分別是多少?
(4)全校2800名學生共捐多少冊書?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

在同一平面直角坐標系中,畫出函數(shù)y=x和y=x2的圖象,并指出這兩個函數(shù)圖象的交點坐標.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

用分式的基本性質填空:
(1)
3a
a+b
=
6ab
(     )
(b≠0);
(2)
(      )
x2-4y2
=
x
x+2y

(3)
6a2-2ab
(    )
=3a-b.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

在△ABC中,若∠A=50°,∠B=65°,AD⊥BC于D,BC=8cm,則BD的長為
 
cm.

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