分析 (1)只要證明∠MED=∠MEA=22.5°,即可利用AAS證明△DEM≌△AEM.
(2)如圖2中,作FG⊥CB,垂足為G.設(shè)AF=x,則CN=2x,想辦法構(gòu)建二次函數(shù),利用二次函數(shù)性質(zhì)解決問(wèn)題.
(3)不存在.假設(shè)存在,推出矛盾即可.
解答 (1)證明:如圖2中,∵∠EMA=67.5°,∠BAE=90°
∴∠MEA=90°-∠EMA=90°-67.5°=22.5°,![]()
∴∠MED=∠DEA-∠EMA=45°-22.5°=22.5°=∠MEA,
在△EMD和△EMA中,
$\left\{\begin{array}{l}{∠D=∠EAM}\\{∠MED=∠MEA}\\{EM=EM}\end{array}\right.$,
∴△DEM≌△AEM.
(2)解:如圖2中,作FG⊥CB,垂足為G.設(shè)AF=x,則CN=2x.
在Rt△ABC中,∠C=60°,AB=6,∴AC=$\frac{AB}{tan60°}$=$\frac{6}{\sqrt{3}}$=2$\sqrt{3}$,
∴CF=2$\sqrt{3}$-x,
在Rt△CFG中,F(xiàn)G=CF•sin60°=2$\sqrt{3}$-x)•$\frac{\sqrt{3}}{2}$=3-$\frac{\sqrt{3}}{2}$x,
∴y=S△ABC-S△CFN=$\frac{1}{2}$AC•AB-$\frac{1}{2}$CN•FG,
=$\frac{1}{2}$•2$\sqrt{3}$×6-$\frac{1}{2}$•2x•(3-$\frac{\sqrt{3}}{2}$x)
=$\frac{\sqrt{3}}{2}$x2-3x+6$\sqrt{3}$
=$\frac{\sqrt{3}}{2}$(x-$\sqrt{3}$)2+$\frac{9\sqrt{3}}{2}$,
∴y的最小值為$\frac{9\sqrt{3}}{2}$.
(3)不存在.理由:
解:如圖3中,作NH⊥NH于H.
當(dāng)E、M、N共線時(shí),∵NH∥AM,
∴$\frac{AM}{NH}$=$\frac{AE}{EH}$,
∴$\frac{t}{\sqrt{3}t}$=$\frac{6-t}{6-t+2\sqrt{3}-t}$,
解得t=-2$\sqrt{3}$,不合題意.
∴不存在某時(shí)刻,使E、M、N三點(diǎn)共線.
點(diǎn)評(píng) 本題考查三角形綜合題、全等三角形的判定和性質(zhì)、二次函數(shù)、勾股定理、平行線性質(zhì)等知識(shí),靈活運(yùn)用這些知識(shí)是解題的關(guān)鍵,學(xué)會(huì)條件輔助線構(gòu)造直角三角形解決問(wèn)題,屬于中考常考題型.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | πcm2 | B. | 3πcm2 | C. | 9πcm2 | D. | 6πcm2 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 5 | B. | $\sqrt{7}$ | C. | 4 | D. | 5或$\sqrt{7}$ |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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