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如圖,小明的家位于一條南北走向的河流MN的東側(cè)A處,某一天小明從家出發(fā)沿南偏西30°方向走60m到達河邊B處取水,然后沿另一方向走80m到達菜地C處澆水,最后沿第三方向走100m回到家A處.問小明在河邊B處取水后是沿哪個方向行走的?并說明理由.
考點:勾股定理的逆定理,方向角
專題:應(yīng)用題
分析:首先根據(jù)勾股定理逆定理得出∠ABC=90°,然后再判斷AD∥NM,可得∠NBA=∠BAD=30°,再根據(jù)平角定義可得∠MBC=180°-90°-30°=60°,進而得到答案.
解答:解:∵AB=60,BC=80,AC=100,
∴AB2+BC2=AC2,
∴∠ABC=90°,
∴AD∥NM,
∴∠NBA=∠BAD=30°,
∴∠MBC=180°-90°-30°=60°,
∴小明在河邊B處取水后是沿南偏東60°方向行走的.
點評:此題主要考查了勾股定理逆定理,關(guān)鍵是掌握如果三角形的三邊長a,b,c滿足a2+b2=c2,那么這個三角形就是直角三角形.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個不透明的口袋中裝有若干個紅、黃、藍、綠四種顏色的小球,小球除顏色外完全相同,為估計該口袋中四種顏色的小球數(shù)量,每次從口袋中隨機摸出一球記下顏色并放回,重復(fù)多次試驗,匯總實驗結(jié)果繪制成如下不完整的條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖.

根據(jù)以上信息解答下列問題:
(1)求實驗總次數(shù),并補全條形統(tǒng)計圖;
(2)扇形統(tǒng)計圖中,摸到黃色小球次數(shù)所在扇形的圓心角度數(shù)為多少度?
(3)已知該口袋中有10個紅球,請你根據(jù)實驗結(jié)果估計口袋中綠球的數(shù)量.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

有5張電影票,其中3張是第10排的,2張1排的,5人抓鬮分配,求下列事件的概率.小華從5個鬮中隨機抓1張,求抓到第10排的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)計算:(-2)3+(
1
3
-1-|-5|+(
3
-2)0
(2)化簡:(
x+1
x2-x
-
x
x2-2x+1
)÷
1
x-1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

△ABC為等邊三角形,邊長為a,DF⊥AB,EF⊥AC,
(1)求證:△BDF∽△CEF;
(2)若a=4,設(shè)BF=m,四邊形ADFE面積為S,求出S與m之間的函數(shù)關(guān)系,并探究當m為何值時S取最大值;
(3)已知A、D、F、E四點共圓,已知tan∠EDF=
3
2
,求此圓直徑.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

為了解本校九年級學(xué)生期末數(shù)學(xué)考試情況,小亮在九年級隨機抽取了一部分學(xué)生的期末數(shù)學(xué)成績?yōu)闃颖,分為A(100~90)、B(89~80分)、C(79~60分)、D(59~0分)四個等級進行統(tǒng)計,并將統(tǒng)計結(jié)果繪制成如下統(tǒng)計圖,請你根據(jù)統(tǒng)計圖解答以下問題:
(1)這次隨機抽取的學(xué)生共有多少人?
(2)請補全條形統(tǒng)計圖;
(3)這個學(xué)校九年級共有學(xué)生1200人,若分數(shù)為80分(含80分)以上為優(yōu)秀,請估計這次九年級學(xué)生期末數(shù)學(xué)考試成績?yōu)閮?yōu)秀的學(xué)生人數(shù)大約有多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,矩形ABCD中,AB=20,BC=10,點P為AB邊上一動點,DP交AC于點Q.
(1)求證:△APQ∽△CDQ;
(2)P點從A點出發(fā)沿AB邊以每秒1個單位長度的速度向B點移動,移動時間為t秒.
①當t為何值時,DP⊥AC?
②設(shè)S△APQ+S△DCQ=y,寫出y與t之間的函數(shù)解析式,并探究P點運動到第幾秒到第幾秒之間時,y取得最小值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,將四個圓兩兩相切拼接在一起,它們的半徑均為1cm,則中間陰影部分的面積為
 
cm2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,點M是AB邊的中點,點E是BC上一點,AC的延長線與ME的延長線交于點F,若CE:EB=1:3,則AC:AF=
 

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同步練習(xí)冊答案