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10.倡導全民閱讀,建設書香社會
【大數(shù)據(jù)統(tǒng)計】目前,某地傳統(tǒng)媒體閱讀率為80%,數(shù)字媒體閱讀率為40%,而綜合閱讀率為90%.
【知識清單】某種媒體閱讀率,指有這種媒體閱讀行為人數(shù)在總人口數(shù)中所占比例;下圖表示了綜合閱讀行為人數(shù)與傳統(tǒng)媒體閱讀行為人數(shù)和數(shù)字媒體行為人數(shù)的關系.
【問題解決】
(1)求該地目前只有傳統(tǒng)媒體閱讀行為人數(shù)占總人口數(shù)的百分比;
(2)若該地每十年單一媒體閱讀行為人數(shù)按照百分數(shù)x增加,而綜合閱讀行為人數(shù)按照百分數(shù)2x增加,這樣預計二十年后,同時有傳統(tǒng)媒體和數(shù)字媒體閱讀行為人數(shù)變?yōu)槟壳叭藬?shù)的3倍,求百分數(shù)x.

分析 (1)根據(jù)題意,利用某地傳統(tǒng)媒體閱讀率為80%,數(shù)字媒體閱讀率為40%,而綜合閱讀率為90%,得出等式求出答案;
(2)結合該地每十年單一媒體閱讀行為人數(shù)按照百分數(shù)x增加,而綜合閱讀行為人數(shù)按照百分數(shù)2x增加得出等式求出答案.

解答 解:(1)設某地人數(shù)為a,既有傳統(tǒng)媒體閱讀又有數(shù)字媒體閱讀的人數(shù)為y,
則傳統(tǒng)媒體閱讀人數(shù)為0.8a,數(shù)字媒體閱讀人數(shù)為0.4a.依題意得:
0.8a-y+0.4a-y+y=0.9a,
解得y=0.3a,
則該社區(qū)只有傳統(tǒng)媒體閱讀行為占總人口總數(shù)的百分比為50%.

(2)依題意得:0.5a(1+x)2+0.1a(1+x)2+0.9a=0.9a(1+2x)2,
整理得:5x2+4x-1=0,
解得:x1=$\frac{1}{5}$=20%,x2=-1(舍去),
答:x為20%.

點評 此題主要考查了一元二次方程的應用,根據(jù)題意得出正確等量關系是解題關鍵.

練習冊系列答案
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20.在日常生活中,你會注意到有一些含有特殊數(shù)學規(guī)律的車牌號碼了嗎?如:魯 L80808、滬 L22222、蘇 L12321等,這些牌照中的五個數(shù)字都是關于中間的一個數(shù)字“對稱”的,能讓我們感受到對稱帶來的美,我們把這樣的牌照叫做“數(shù)字對稱”牌照.請你寫出一個以8開頭且有五個數(shù)字的“數(shù)字對稱”牌照:魯L81218.

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1.某班級勞動時,將全班同學分成x個小組,若每小組11人,則余下1人;若每小組12人,則有一組少4人.按下列哪個選項重新分組,能使每組人數(shù)相同?( 。
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18.如圖,拋物線y=-x2+bx+c與x軸交于A、B兩點,且B點的坐標為(3,0),經過A點的直線交拋物線于點D(2,3).
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(2)過x軸上的點(a,0)作直線EF∥AD,交拋物線于點F,是否存在實數(shù)a,使得以A、D、E、F為頂點的四邊形是平行四邊形?如果存在,求出滿足條件的a;如果不存在,請說明理由.

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5.某校九年級準備購買一批筆獎勵優(yōu)秀學生,在購買時發(fā)現(xiàn),每只筆可以打九折,用360元錢購買的筆,打折后購買的數(shù)量比打折前多10本.
(1)求打折前每支筆的售價是多少元?
(2)由于學生的需求不同,學校決定購買筆和筆袋共80件,筆袋每個原售價為10元,兩種物品都打八折,若購買總金額不低于400元,問最多購買多少支筆?

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15.如圖①,在△ABC中,AB=AC,BC=2a(單位:cm),sinB=$\frac{3}{5}$.動點P以1cm/s的速度從點B出發(fā),沿折線B-A-C運動到點C時停止運動.設點P出發(fā)x(s)時,△PBC的面積為y(cm2).已知y與x的函數(shù)圖象如圖②所示,請根據(jù)圖中信息,解答下列問題:
(1)若a=4時,求圖①中AB的長度;
(2)直接寫出圖②中D點的坐標($\frac{5}{4}a$,$\frac{3}{4}$a2);(用含a的代數(shù)式表示)
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2.計算a6÷a2=a4,(-3xy33=-27x3y9,(-0.125)2015×82016=-8.

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20.在圖1、圖2、圖3中,直線MN與線段AB的延長線或AB交于點O,點C和點D在直線MN上,且∠ACM=∠BDM=45°.
(1)在圖1中,點O在AB的延長線上,且AO=3BO,請直接寫出AC與BD的數(shù)量關系與位置關系;
(2)在圖2中,點O在AB上,且AO=BO,寫出AC與BD的數(shù)量關系與位置關系并證明.
(3)在圖3中,點O在AB上,且AO=kBO,求$\frac{AC}{BD}$的值.

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