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在正方形ABCD中,E為DC邊上的點(diǎn),連接BE,將△BCE繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,得到△DFC,連接EF,若∠BEC=60°,則∠EFD等于( 。
A、10°B、25°
C、20°D、15°
考點(diǎn):旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)
專題:
分析:如圖,證明∠BEC=DCF=60°,CE=CF;求出∠CFE=45°,即可解決問(wèn)題.
解答:解:如圖,由題意得:△BCE≌△DCF,
∴∠BEC=DCF=60°,CE=CF;而∠ECF=90°,
∴∠CEF=∠CFE=45°,
∴∠EFD=60°-45°=15°,
故選D.
點(diǎn)評(píng):該題以正方形為載體,以考查旋轉(zhuǎn)變換的性質(zhì)、等腰三角形的判定等知識(shí)點(diǎn)為核心構(gòu)造而成;對(duì)分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力提出了一定的要求.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知296-1可以被在60至70之間的兩個(gè)整數(shù)整除,則這兩個(gè)整數(shù)是多少?提示:多次使用平方差公式的逆運(yùn)用,a2-b2=(a+b)(a-b).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

有理數(shù)a、b、c在數(shù)軸上的對(duì)應(yīng)點(diǎn)如圖,化簡(jiǎn)代數(shù)式:|a-b|+|a+b|-|c-a|+2|b-c|.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如果圖1,已知直線m∥n,A、B為直線n上兩定點(diǎn),C、D為直線m上兩動(dòng)點(diǎn),容易證明:△ABC的面積=△ABD的面積;

問(wèn)題探究
(1)在圖2中畫出與四邊形ABCD面積相等且以AB為一條邊的三角形.
(2)在圖3中,已知正方形ABCD的邊長(zhǎng)為4,G是邊CD上一點(diǎn),以CD為邊作正方形GCEF,當(dāng)CG=a時(shí),求△BDF的面積.
問(wèn)題解決
(3)李大爺家有一塊正方形的果園如圖4所示,由于修建道路,圖中三角形BCE區(qū)域?qū)⒈徽加,現(xiàn)決定在DE右側(cè)補(bǔ)給一塊土地,補(bǔ)償后,果園將調(diào)整為四邊形ABMD,要求補(bǔ)償后的四邊形ABMD的面積與原來(lái)形正方形ABCD的面積相等且M在射線BE上.請(qǐng)你在圖4中通過(guò)畫圖來(lái)確定M點(diǎn)的位置,并簡(jiǎn)要敘述畫法和理由;若AB=4,CE=a,求出上圖中tan∠MDC的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在菱形ABCD中,對(duì)角線AC與BD相交于點(diǎn)O,AE⊥CD于點(diǎn)E,且AE=OD,求∠ADC的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

2014汪峰巡回演唱會(huì)重慶站于11月1日晚六點(diǎn)半在重慶奧體中心舉行.老王從家出發(fā)乘坐出租車前往觀看,演出結(jié)束后,老王搭乘鄰居老劉的車回到家.由于結(jié)束后已經(jīng)晚上九點(diǎn)了,道路比較通暢,回家的速度比來(lái)的時(shí)候速度快,其中x表示老王從家出發(fā)后所用時(shí)間,y表示老王離家的距離.下面能反映y與x的函數(shù)關(guān)系的大致圖象是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各選項(xiàng)中的兩個(gè)圖形不一定相似的是(  )
A、兩個(gè)正方形
B、兩個(gè)等邊三角形
C、各有100°角的兩個(gè)等腰三角形
D、各有45°角的兩個(gè)等腰三角形

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

利用網(wǎng)格作圖(要求所畫的三角形的頂點(diǎn)必須在格點(diǎn)上)
(1)畫一個(gè)等腰三角形,使它的面積等于4;
(2)畫一個(gè)三角形,使它的三邊長(zhǎng)都是有理數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:(-
2
5
a2b4)÷(-
1
4
ab2)÷(-10ab)

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同步練習(xí)冊(cè)答案