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已知:如圖等腰直角△ABC和△ECD中,∠ACB=∠ECD=90°,AC=BC,EC=DC.

(1)求證:BE=AD;
(2)若將△ECD繞點C逆時針方向旋轉(zhuǎn)一個銳角,并延長BE交AD于點F,交AC于點O.求證:BF⊥AD;
(3)在②的條件下,取BE的中點M,取AD的中點N,求∠MNC的度數(shù).
考點:全等三角形的判定與性質(zhì),等腰直角三角形
專題:證明題
分析:(1)利用“邊角邊”證明△BEC和△ACD全等,再根據(jù)全等三角形對應(yīng)邊相等可得BE=AD;
(2)先求出∠BCE=∠ACD,再利用“邊角邊”證明△BEC和△ACD全等,再根據(jù)全等三角形對應(yīng)角相等可得∠CBE=∠CAD,然后求出∠AFB=∠ACB=90°,然后根據(jù)垂直的定義證明即可;
(3)連接MC,根據(jù)全等三角形對應(yīng)角相等可得∠CBE=∠CAD,全等三角形對應(yīng)邊相等可得AD=BE,然后求出BM=AN,再利用“邊角邊”證明△BMC和△ANC全等,根據(jù)全等三角形對應(yīng)邊相等可得CM=CN,全等三角形對應(yīng)角相等可得∠BCM=∠ACN,再求出∠MCN=∠ACB=90°,判斷出△MCN是等腰直角三角形,再根據(jù)等腰直角三角形的性質(zhì)解答.
解答:(1)證明:在△BEC和△ACD中,
AC=BC
∠ACB=∠ECD=90°
EC=DC
,
∴△BEC≌△ACD(SAS),
∴BE=AD;

(2)∵∠ACB=∠ECD=90°,
∴∠ACB-∠ACE=∠ECD-∠ACE,
即∠BCE=∠ACD,
在△BEC和△ACD中,
AC=BC
∠BCE=∠ACD
EC=DC

∴△BEC≌△ACD(SAS),
∴∠CBE=∠CAD,
∴∠AFB=∠ACB=90°,
∴BF⊥AD;

(3)如圖,連接MC,∵△BEC≌△ACD,
∴∠CBE=∠CAD,AD=BE,
∵M是BE的中點,N是AD的中點,
∴BM=AN,
在△BMC和△ANC中,
BM=AN
∠CBE=∠CAD
AC=BC
,
∴△BMC≌△ANC(SAS),
∴CM=CN,∠BCM=∠ACN,
∴∠MCN=∠ACB=90°,
∴△MCN是等腰直角三角形,
∴∠MNC=45°.
點評:本題考查了全等三角形的判定與性質(zhì),等腰直角三角形的判定與性質(zhì),熟練掌握各性質(zhì)與三角形全等的判定方法并準(zhǔn)確識圖是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,直線MN與△ABC的外接圓相切于點A,AC平分∠MAB,如果AN=6,
NB=4,那么弦AC的長為( 。
A、4B、5C、6D、9

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,△ABC中,AB=AC,AD是△ABC的角平分線,點O為AC、ED的中點,連接DO并延長到點E,使OE=OD,連接AE,CE.
(1)求證:四邊形AECD是矩形;
(2)當(dāng)△ABC滿足什么條件時,矩形AECD是正方形,并說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在四邊形ABCD中,AB∥CD,AD∥BC,點E是線段BC的中點,F(xiàn)點在邊DC上,AE平分∠BAF.
(1)如圖①,求證:2∠AFE+∠DFA=180°;
(2)如圖②,若∠ADC=120°,DA=DF,作DG⊥AE于G,H為AF上一點,連接GH、HE,
S△AHE
S△AEF
=
1
2
,作HK⊥HG交AE于點K,試探究HK和EF的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

化簡:
(1)
(π-3.14)2
;
(2)
(3x-1)2
(x≤
1
3
)
;
(3)
a2+6a+9
(a>-3)

(4)
(3-
10
)
2
+
(
10
-4)
2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

寫出使下列式子有意義的x的取值范圍.
(1)
1+3x
;
(2)
1
3
(x-2)
;
(3)
x2+7

(4)
1
x-2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

我市舉辦的“讀好書、講禮儀”活動中,學(xué)校積極行動,各班圖書角的新書、好書不斷增多,除學(xué)校購買外,還有師生捐獻的圖書,下面是九年級(1)班全體同學(xué)捐獻圖書的情況統(tǒng)計圖:
請你根據(jù)以上統(tǒng)計圖中的信息,解答下列問題:
(1)該班有學(xué)生多少人?
(2)補全條形統(tǒng)計圖;
(3)九(1)班全體同學(xué)所卷圖書的中位數(shù)和眾數(shù)分別是多少?
(4)全校2800名學(xué)生共捐多少冊書?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在長方形ABCD中,AB=3,線段BC上有動點M,過M作直線MN交AB邊于點N,并使得BM=2BN.
(1)當(dāng)N與A重合時,求BM的長;
(2)在直線AD上是否存在一點P,使得△PMN是等腰直角三角形?若存在,求出AP的長;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某種商品的價格標(biāo)簽已經(jīng)看不清,售貨員只知道這種商品的進價為1000元,打八折售出后,仍可獲利20%,你來幫助售貨員重新填好價格標(biāo)簽應(yīng)為
 
元.

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同步練習(xí)冊答案