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17.如圖,在?ABCD中,對(duì)角線(xiàn)AC與BD相交于點(diǎn)E,∠AEB=45°,BD=4,將△ABC沿直線(xiàn)AC翻折180°后與原圖形在同一平面內(nèi),若點(diǎn)B的落點(diǎn)記為B′,則DB′的長(zhǎng)為(  )
A.2$\sqrt{2}$B.2$\sqrt{3}$C.4$\sqrt{2}$D.$\sqrt{5}$

分析 如圖,連接BB′.根據(jù)折疊的性質(zhì)知△BB′E是等腰直角三角形,則BB′=$\sqrt{2}$BE.又B′E是BD的中垂線(xiàn),則DB′=BB′.

解答 解:∵四邊形ABCD是平行四邊形,BD=4,
∴BE=$\frac{1}{2}$BD=2.
如圖2,連接BB′.
根據(jù)折疊的性質(zhì)知,∠AEB=∠AEB′=45°,BE=B′E.
∴∠BEB′=90°,
∴△BB′E是等腰直角三角形,則BB′=$\sqrt{2}$BE=2$\sqrt{2}$.
又∵BE=DE,B′E⊥BD,
∴DB′=BB′=2$\sqrt{2}$.
故選A.

點(diǎn)評(píng) 此題考查了平行四邊形的性質(zhì)以及等腰直角三角形性質(zhì).此題難度適中,注意掌握輔助線(xiàn)的作法,注意掌握數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

7.如圖,P為正方形ABCD的邊BC上一點(diǎn),連接AP,過(guò)點(diǎn)B作BQ⊥AP,交CD于點(diǎn)Q,將△BQC沿BQ所在的直線(xiàn)對(duì)折得到△BQC′,延長(zhǎng)QC′,交BA的延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn)M,當(dāng)AB=3,BP=2PC時(shí),QM=$\frac{13}{4}$.

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8.平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)P(-2,3)與點(diǎn)Q(a,b)關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng),則a+b=-1.

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5.(1)解方程組$\left\{\begin{array}{l}{x+y=7}\\{3x+y=17}\end{array}\right.$
(2)計(jì)算:($\frac{1}{3}$)-2-2sin45°+(π-3.14)0+$\frac{1}{2}$$\sqrt{8}$.

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12.某興趣小組為了解本校男生參加課外體育鍛煉情況,隨機(jī)抽取本校300名男生進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查,統(tǒng)計(jì)整理并繪制了如下兩幅尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖.請(qǐng)根據(jù)以上信息解答下列問(wèn)題:

(1)課外體育鍛煉情況扇形統(tǒng)計(jì)圖中,“經(jīng)常參加”所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)為144°;
(2)請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)該校共有1000名男生,小明認(rèn)為“全校所有男生中,課外最喜歡參加的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目是乒乓球的人數(shù)約為1000×$\frac{27}{300}$=90”,請(qǐng)你判斷這種說(shuō)法是否正確,并說(shuō)明理由.
(4)若要從被調(diào)查的“從不參加”課外體育鍛煉的男生中隨機(jī)選擇10名同學(xué)組成課外活動(dòng)小組,則從不參加活動(dòng)的小王被選中的概率是多少?

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2.為響應(yīng)國(guó)家的“一帶一路”經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略,樹(shù)立品牌意識(shí),我市質(zhì)檢部門(mén)對(duì)A、B、C、D四個(gè)廠(chǎng)家生產(chǎn)的同種型號(hào)的零件共2000件進(jìn)行合格率檢測(cè),并根據(jù)檢測(cè)數(shù)據(jù)繪制了如圖1、圖2兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.
(1)抽查D廠(chǎng)家零件數(shù)的百分比為25%,扇形統(tǒng)計(jì)圖中D廠(chǎng)家對(duì)應(yīng)的圓心角為90°;
(2)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明合格率排在前兩名的是哪兩個(gè)廠(chǎng)家;
(3)若要從A、B、C、D四個(gè)廠(chǎng)家中,隨機(jī)抽取兩個(gè)廠(chǎng)家參加德國(guó)工業(yè)產(chǎn)品博覽會(huì),請(qǐng)用“列表法”或“畫(huà)樹(shù)形圖”的方法求出(2)中兩個(gè)廠(chǎng)家同時(shí)被選中的概率.

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9.小龍?jiān)趯W(xué)校組織的社會(huì)調(diào)查活動(dòng)中負(fù)責(zé)了解他所居住的小區(qū)440戶(hù)居民的家庭收入情況.他從中隨機(jī)調(diào)查了40戶(hù)居民家庭的人均月收入(收入取整數(shù),單位:元),并繪制了頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖(如圖).根據(jù)以上信息,解答下列問(wèn)題:
分組頻數(shù)頻率
600~79920.050
800~99960.150
1000~1199180.450
1200~139990.225
1400~159930.075
1600~180020.050
合計(jì)401.000
(1)請(qǐng)根據(jù)題中已有的信息補(bǔ)全頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖;
(2)如果家庭人均月收入“大于1000不足1600元”的為中等收入家庭,請(qǐng)你通過(guò)樣本估計(jì)總體中的中等收入家庭大約有多少戶(hù)?

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6.先化簡(jiǎn),再求值
(1)3a+2b-5a-b,其中a=-2,b=1;
(2)$\frac{1}{2}$x-2(x-$\frac{1}{3}$y2)+(-$\frac{3}{2}$x+$\frac{1}{3}$y2),其中x=-$\frac{2}{9}$,y=$\frac{2}{3}$.

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7.如圖,已知△ABC,請(qǐng)用尺規(guī)作圖,在BC上找一點(diǎn)M,使得AM+MC=BC(保留作圖痕跡,不寫(xiě)作法).

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同步練習(xí)冊(cè)答案