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10．在下面四個幾何體中，主視圖與俯視圖都是圓的為（　�。�

A．

B．

C．

D．

分析根據(jù)圓柱、圓錐、圓臺和球的三視圖進行判斷．

解答解：（A）圓柱的主視圖是長方形，俯視圖是圓，故（A）錯誤；
（B）圓錐的主視圖是等腰三角形，俯視圖是圓，故（B）錯誤；
（C）圓臺的主視圖是等腰梯形，俯視圖是兩個同心圓，故（C）錯誤；
（D）球的主視圖與俯視圖都是圓，故（D）正確．
故選（D）

點評本題主要考查了幾何體的三視圖，解決問題的關鍵是掌握幾種簡單幾何體的特征．解題時注意，圓柱的左視圖與主視圖都是長方形，圓錐的左視圖與主視圖都是等腰三角形，圓臺的左視圖與主視圖都是等腰梯形，而三種視圖都一樣的幾何體有球和正方體等．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：選擇題

20．下列計算錯誤的是（　　）

A．

6a+2a=8a

B．

a-（a-3）=3

C．

a²÷a²=0

D．

a^-1•a²=a

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

1．已知：如圖，在平行四邊形ABCD中，AB=10cm，BC=12cm，對角線AC=10cm，點P從點C出發(fā)沿著邊CB向點B勻速運動，速度為每秒1個單位：同時，點Q從點B開始沿著邊AB向點A勻速運動，到達A點后立刻以原來的速度沿AB返回，點Q的速度為每秒1個單位，過P點與AB平行的直線交線段AD于點E，交AC于點F，連接PQ，設運動時間為t（s）．
（1）當0＜t＜10時，設四邊形AQPE的面積為y（cm²），求y與t之間的函數(shù)關系式；
（2）當0＜t＜10時，是否存在某一時刻t，使四邊形AQPE的面積為平行四邊形ABCD面積的一半？若存在，求出t的值；若不存在，請說明理由；
（3）當0＜t＜10時，是否存在某一時刻t，使PQ⊥PE？若存在，求出t的值；不存在，請說明理由；
（4）當0＜t＜12時，是否存在某一時刻t，使線段PQ的垂直平分線恰好經(jīng)過點B？存在，請直接給出相應的t值；若不存在，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：選擇題

18．下列計算中，正確的是（　�。�

A．

2x²-x²=2

B．

（-2x²）⁴=8x⁸

C．

x²•x³=x⁵

D．

（x+2y）（x-2y）=x²-2y²

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：選擇題

5．下列運算正確的是（　�。�

A．

5x⁴-x²=4x²

B．

3a²•a³=3a⁶

C．

（2a²）³（-ab）=-8a⁷b

D．

2x²÷2x²=0

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：填空題

15．函數(shù)y=kx-1（k≠0）的圖象向上平移一個單位后與反比例函數(shù)y=$\frac{4}{x}$的圖象的交點為A、B，若A點坐標為（-1，-4），則B點的坐標為（1，4）．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

2．問題探究：
1．新知學習
若把將一個平面圖形分為面積相等的兩個部分的直線叫做該平面圖形的“面線”，其“面線”被該平面圖形截得的線段叫做該平面圖形的“面徑”（例如圓的直徑就是圓的“面徑”）．
2．解決問題

已知等邊三角形ABC的邊長為2．
（1）如圖一，若AD⊥BC，垂足為D，試說明AD是△ABC的一條面徑，并求AD的長；
（2）如圖二，若ME∥BC，且ME是△ABC的一條面徑，求面徑ME的長；
（3）如圖三，已知D為BC的中點，連接AD，M為AB上的一點（0＜AM＜1），E是DC上的一點，連接ME，ME與AD交于點O，且S_△MOA=S_△DOE．
①求證：ME是△ABC的面徑；
②連接AE，求證：MD∥AE；
（4）請你猜測等邊三角形ABC的面徑長l的取值范圍（直接寫出結(jié)果）

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

19．