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19.在平行四邊形ABCD中,∠A:∠B:∠C=2:1:2,則∠D=( 。
A.60°B.72°C.108°D.120°

分析 在?ABCD中,∠A:∠B:∠C=2:1:2,而且四邊形內(nèi)角和是360°,由此得到∠A=∠C=120°,∠B=60°,那么?ABCD的另一個內(nèi)角就可以求出了.

解答 解:在?ABCD中,∠A:∠B:∠C=2:1:2,
而∠A+∠B+∠C+∠D=360°,
∴∠A=∠C=120°,∠B=60°,
∴?ABCD的另一個內(nèi)角∠D=∠B=60°.
故選:A.

點評 本題主要考查四邊形的內(nèi)角和定理及平行四邊形的性質(zhì),屬于基礎(chǔ)題,難度低.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

9.如圖,己知平面直角坐標(biāo)系中兩點A(1,2)和C(5,0),且OA∥BC,AC∥OB,AC∥OB.
(1)求證:四邊形OBCA為矩形;
(2)直接寫出B點坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

10.在平面直角坐標(biāo)系中,點A(4,0),B為第一象限內(nèi)一點,且OB⊥AB,OB=2.
(Ⅰ)如圖①,求點B的坐標(biāo);
(Ⅱ)如圖②,將△OAB沿x軸向右平移得到△O′A′B′,設(shè)OO′=m,其中0<m<4,連接BO′,AB與O′B′交于點C.
①試用含m的式子表示△BCO′的面積S,并求出S的最大值;
②當(dāng)△BCO′為等腰三角形時,求點C的坐標(biāo)(直接寫出結(jié)果即可).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

7.如圖,四邊形ABCD中,∠A=∠ABC=90°,AD=10cm,AF=30cm,E是邊CD的中點,連接BE并延長與AD的延長線相交于點F.
(1)求證:四邊形BDFC是平行四邊形;
(2)若BF⊥CD,求四邊形BDFC的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

14.已知:拋物線y=x2+bx+c經(jīng)過點A(2,-3)和B(4,5).
(1)求拋物線的表達式及頂點坐標(biāo);
(2)將拋物線沿x軸翻折,得到圖象G1,求圖象G1的表達式;
(3)設(shè)B點關(guān)于對稱軸的對稱點為E,拋物線G2:y=ax2(a≠0)與線段EB恰有一個公共點,結(jié)合函數(shù)圖象,求a的取值范圍.

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4.如圖1,?ABCD 中,∠ABC、∠ADC的平分線分別交AD、BC于點E、F.
(1)求證:四邊形EBFD是平行四邊形;
(2)小明在完成(1)的證明后繼續(xù)進行了探索.連接AF、CE,分別交BE、FD于點G、H,得到四邊形EGFH.此時,他猜想四邊形EGFH是平行四邊形,請在框圖(圖2)中補全他的證明思路.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

11.如圖,四邊形ABCD中,AB∥CD,AC平分∠BAD,CE∥AD交AB于E.
(1)求證:四邊形AECD是菱形;
(2)如果點E是AB的中點,AC=4,EC=2.5,求四邊形ABCD的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

8.牡丹作為中國十女名花之一,自古就受國人所歡迎,小寒和姐姐就想自己養(yǎng)壯丹,他們初步從花色上選擇了白色的“夜光白”,紅色的“火煉金丹”.粉色的“趙粉”,黃色的“姚黃”這四個品種,由于每天打理牡丹需要時間,父母只允許養(yǎng)一盆壯丹,但到底養(yǎng)哪個品種的牡丹,小寒和姐姐意見不統(tǒng)一,在這種情況下,父母建議小寒和姐姐用摸球游戲來決定.游戲規(guī)則知下:在一個不透明的袋子中裝有白、紅、黃球各一個,這四個球除顏色不同外,其余完全相同,小寒先從袋中隨機摸出一球,記下顏色,并將球放回袋中,攪勻,然后組姐再從袋中隨機摸出一球,若兩人所摸出球的顏色相同,則養(yǎng)該球色所對應(yīng)的牡丹品種,否則,前面的記錄作廢,按上面規(guī)則重新摸球,直到兩人所摸出球的顏色相同為止.
(1)小寒和姐姐隨機各摸一次球,至少摸出一個黃球的概率是多少?
(2)已知小寒喜歡白色或紅色的牡丹,小寒和姐姐隨機各摸一次球,摸出球均是白色或均是紅色的概率是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

18.如圖,AB=CD,DE⊥AC于E,BF⊥AC于F,且AE=CF,求證:BC=AD,BC∥AD.

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同步練習(xí)冊答案