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如圖,在菱形ABCD中,AC、BD交于點O,AD=15,AO=12.動點P以每秒2個單位的速度從點A出發(fā),沿AC向點C勻速運動.同時,動點Q以每秒1個單位的速度從點D出發(fā),沿DB向點B勻速運動.當其中有一點到達終點時,另一點也停止運動.設運動的時間為t秒.
(1)求線段DO的長.
(2)設運動過程中△POQ兩直角邊的和為y,請求出y與t的函數(shù)關系式.
(3)請直接寫出,在整個運動過程中,使△POQ與△AOD相似時所有t的值.
考點:相似形綜合題
專題:
分析:(1)根據(jù)菱形的對角線互相垂直平分的性質(zhì)得到直角△AOD,在該直角三角形中利用勾股定理來求線段DO的長度;
(2)需要分類討論:點P在線段OA上、點Q在線段OD上;點P在線段OC上,點Q在線段OD上;點P在線段OC上,點Q在線段OB上;
(3)需要分類討論:△POQ∽△AOD、△QOP∽△AOD,利用相似三角形的對應邊成比例求得相應線段的長度,從而求得相應的時間.
解答:解:(1)∵四邊形ABCD是菱形,
∴AC⊥BD.
在Rt△AOD中,AD=15,AO=12
由勾股定理得:
OD=
AD2-AO2
=
152-122
=9


(2)①當0≤t≤6時,OP=12-2t,OQ=9-t,則OP+OQ=12-2t+9-t=-3t+21
即:y=-3t+21;
②當6<t≤9時,OP=2t-12,OQ=9-t,則OP+OQ=2t-12+9-t=t-3
即:y=t-3;
③當9<t≤12時,OP=2t-12,OQ=t-9,則OP+OQ=2t-12+t-9=3t-21
即:y=3t-21;
綜上所述:y=
-3t+21(0≤t≤6)
t-3(6<t≤9)
3t-21(9<t≤12)


(3)①當0≤t≤6時,△POQ∽△AOD,則
OP
OA
=
OQ
OD
,即
12-2t
12
=
9-t
9
,解得 t=0,此時△POQ與△AOD重合;
②當0≤t≤6時,△QOP∽△AOD,則
OP
OD
=
OQ
OA
,即
2t-12
9
=
9-t
12
,解得 t=
21
5
;
③當6<t≤9時,△POQ∽△AOD,則
OP
OA
=
OQ
OD
,即
2t-12
12
=
9-t
9
,解得 t=
36
5
;
④當6<t≤9時,△QOP∽△AOD,則
OP
OD
=
OQ
OA
,即
2t-12
9
=
9-t
12
,解得 t=
75
11

⑤當9<t≤12時,△POQ∽△AOD,則
OP
OA
=
OQ
OD
,即
2t-12
12
=
t-9
9
,解得 t=0,不合題意,舍去;
⑥當9<t≤12時,△QOP∽△AOD,則
OP
OD
=
OQ
OA
,即
2t-12
9
=
t-9
12
,解得 t=
21
5
,不合題意,舍去;
綜上所述,t=0或
21
5
36
5
75
11
點評:本題綜合考查了相似三角形的判定與性質(zhì),菱形的性質(zhì),勾股定理以及函數(shù)關系式的書寫.解答(2)、(3)題時,一定要結合圖形,分類討論來解答,以防漏解或錯解.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,形如量角器的半圓O的直徑DE=12cm,形如三角板的△ABC中,∠ACB=90°,∠ABC=30°,BC=12cm半圓O以2cm/s的速度從左向右運動,在運動過程中,點D、E始終在直線BC上.設運動時間為t(s),當t=0s時,半圓O在△ABC的左側,OC=8cm.
(1)當t=8(s)時,試判斷點A在半圓O的位置關系;
(2)當t為何值時,直線AB與半圓O所在的圓相切;
(3)在(2)的條件下,如果半圓面與△ABC三邊圍成的區(qū)域有重疊部分,求半圓面與△ABC重疊部分的面積.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在平面直角坐標中,直角梯形OABC的邊OC、OA分別在x軸、y軸上,AB∥OC,∠AOC=90°,∠BCO=45°,BC=12
2
,點C的坐標為(-18,0).
(1)求點B的坐標;
(2)若直線DE交梯形對角線BO于點D,交y軸于點E,且OE=4,∠OFE=45°,求直線DE的解析式;
(3)求點D的坐標.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

用一根長40m的籬笆圍成一個矩形場地,長和寬分別為多少時,面積最大?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

在Rt△ABC中,CD是斜邊AB上的高,已知BC=
7
,BD=
3
,則tan∠A=
 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

在山坡上種樹,要求株距為6米,測得斜坡的傾斜角為30°,則斜坡上相鄰兩株的坡面距離是
 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

先閱讀下列的解答過程,然后再解答:
形如
m±2
n
的化簡,只要我們找到兩個數(shù)a、b,使a+b=m,ab=n,使得(
a
2+(
b
2,
a
-
b
=
n
,那么便有:
m±2
n
=
(
a
+
b
)2
=
a
±
b
(a>b)
例如:化簡
7+4
3

解:首先把
7+4
3
化為
7+2
12
,這里m=7,n=12,由于4+3=7,4×3=12
即(
4
2+(
3
2=7,
4
×
3
=
12
7+4
3
=
7+2
12
=
(
4
+
3
)2
=2+
3

由上述例題的方法化簡:
13-2
42

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

若x-3=4-y,則x+y=
 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

解方程
(1)x+3x=-12       
(2)3x+7=32-2x.

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同步練習冊答案