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14.如圖,拋物線y=x2+bx+c的頂點為D(-1,-4),與y軸相交于點C(0,-3)與x軸交于A、B兩點(點A在點B的左邊),連接AC、CD、AD.
(1)求拋物線的解析式;
(2)試證明△ACD為直角三角形;
(3)若點E在拋物線的對稱軸上,拋物線上是否存在點F,使得以A、B、E、F四點為頂點的四邊形為平行四邊形?若存在,求出滿足條件的點F的坐標;若不存在,請說明理由.

分析 (1)由待定系數(shù)法將D,C點代入,從而得到b,c的值而得解析式;
(2)由解析式求解得到點A,得到AC,CD,AD的長度,而求證;
(3)由(2)得到的結論,進行代入,要使以A,B,E,F(xiàn)為頂點的四邊形是平行四邊形,必須滿足的條件是AB平行且等于EF,那么只需將E點的坐標向左或向右平移AB長個單位即可得出F點的坐標,然后將得出的F點坐標代入拋物線的解析式中,即可判斷出是否存在符合條件的F點.

解答 (1)解:由題意得$\left\{\begin{array}{l}{1-b+c=-4}\\{c=3}\end{array}\right.$,
解得:$\left\{\begin{array}{l}{b=2}\\{c=-3}\end{array}\right.$,
則解析式為:y=x2+2x-3;

(2)證明:由題意結合圖形
則解析式為:y=x2+2x-3,
當y=0時,0=x2+2x-3,
解得:x=1或x=-3,
由題意點A(-3,0),
∴AC=$\sqrt{9+9}$=3$\sqrt{2}$,CD=$\sqrt{2}$,AD=2$\sqrt{5}$,
由AC2+CD2=AD2
所以△ACD為直角三角形;

(3)解:∵A(-3,0),B(1,0),
∴AB=4,
∵點E在拋物線的對稱軸上,
∴點E的橫坐標為-1,
當AB為平行四邊形的一邊時,EF=AB=4,
∴F的橫坐標為3或-5,
把x=3或-5分別代入y=x2+2x-3,得到F的坐標為(3,12)或(-5,12);
當AB為平行四邊形的對角線時,由平行四邊形的對角線互相平分,
∴F點必在對稱軸上,即F點與D點重合,
∴F(-1,-4).
∴所有滿足條件的點F的坐標為(3,12),(-5,12),(-1,-4).

點評 本題考查了二次函數(shù)的綜合運用以及待定系數(shù)法求二次函數(shù)解析式、平行四邊形的性質等知識點,利用數(shù)形結合的數(shù)學思想方法得出是解題關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

7.解方程:5x(x-2)+(x-3)(x+3)=3(2x2+6)

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8.如圖,分別求一個或一組平移,使得:
(1)點A平移到點B.
(2)點A平移到點C.
(3)點C平移到點B.
(4)點(-3,-1)平移到點(0,1).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

2.已知△ABC中,AB=AC=4,BC=6,點P在△ABC的邊AB上,AP=1,過點P畫直線PQ交△ABC的邊于點Q.
(1)如圖1,當直線PQ∥BC交AC邊于點Q時,線段PQ長是$\frac{3}{2}$;
(2)如圖2,當直線PQ交BC邊于點Q,且∠BPQ=∠B時,線段PQ長是2;
(3)如圖3,在△ABC中,∠A=90°,AC=6,AB=8,點M在△ABC的邊AB上,過點M畫直線MN,將△ABC沿直線MN對折后,它的一個頂點正好落在它的對邊上,且折痕MN截△ABC所得的三角形與△ABC相似,請你畫出所有可能的圖形,并求折痕MN的長.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

9.已知拋物線y=ax2+bx+c經(jīng)過A(-1,0),B(1,0),C(0,$-\frac{1}{2}$),點P為拋物線上一動點,直線y=-1與y軸交于點D.
(1)求此拋物線解析式;
(2)如圖1連結OP并倍長至Q,試說明在直線y=-1上有且僅有一點M,使∠OMQ=90°;
(3)如圖2連結PO并延長交拋物線于另一點T,求證:y軸平分∠PDT.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

19.定義:對于拋物線y=ax2+bx+c(a、b、c是常數(shù),a≠0),若b2=ac,則稱該拋物線為黃金拋物線.例如:y=x2-x+1是黃金拋物線
(1)請再寫出一個與上例不同的黃金拋物線的解析式;
(2)將黃金拋物線y=x2-x+1沿對稱軸向下平移3個單位
①直接寫出平移后的新拋物線的解析式;
②新拋物線如圖所示,與x軸交于A、B(A在B的左側),與y軸交于C,點P是直線BC下方的拋物線上一動點,連結PO、PC,并把△POC沿CO翻折,得到四邊形POP′C,那么是否存在點P,使四邊形POP′C為菱形?若存在,請求出此時點P的坐標;若不存在,請說明理由.
③當直線BC下方的拋物線上動點P運動到什么位置時,四邊形 OBPC的面積最大并求出此時P點的坐標和四邊形OBPC的最大面積.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

6.如圖,拋物線y=ax2+bx-4a經(jīng)過A(-1,0)、C(0,4)兩點,與x軸交于另一點B.
(1)求拋物線的解析式;
(2)已知點D(m,m+1)在第一象限的拋物線上,M為拋物線的頂點,試在直線BC上找一點N,使△MND的周長最小,求此時的N點坐標;
(3)在(2)的條件下,在拋物線是上找一點P,使△PBD中有一個角為45度,求點P的坐標.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

3.計算:
(1)$\frac{{x}^{2}+x}{x}•\frac{2x}{x+1}$
(2)(1+$\frac{1}{x}$)$•\frac{x}{{x}^{2}-1}$
(3)$\frac{x}{x-y}•\frac{{y}^{2}}{x+y}-\frac{{x}^{4}y}{{x}^{4}-{y}^{4}}÷\frac{{x}^{2}}{{x}^{2}+{y}^{2}}$
(4)$\frac{a+3}{{a}^{2}-2a+1}$÷$(1+\frac{4}{a-1})$.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

4.如圖,長方形ABCD的長與寬分別是6,4,建立適當?shù)闹苯亲鴺讼,寫出各頂點的坐標.
A(0,4);
B(0,0);
C(6,0);
D(6,4).

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