分析 (1)根據(jù)四邊形周長為四邊的和,相減得AB的長;
(2)連接BD,證明所在的兩個三角形全等;
(3)箏形ABCD的面積等于兩個三角形面積的和,主要求AC的OB的長,并說明OB是AC邊上的高即可.
解答
解:(1)如圖2,∵四邊形ABCD為箏形,
∴AB=BC,
∵箏形ABCD的周長是18,AD=CD=3,
∴AB=$\frac{18-2×3}{2}$=6,
故答案為:6;
(2)如圖1,連接DB,
∵AD=DC,AB=BC,BD=BD,
∴△ADB≌△CDB,
∴∠A=∠C
(3)如圖2,
∵∠ADC=90°,AD=CD=$\sqrt{2}$,![]()
∴AC=$\sqrt{A{D}^{2}+C{D}^{2}}$=2,
∵四邊形ABCD為箏形,
∴∠DAB=∠DCB=105°,
∵△ADC是等腰直角三角形,
∴∠DAC=∠DCA=45°,
∴∠BAC=∠BCA=60°,
∴△ABC是等邊三角形,
∵AD=CD,AB=BC,
∴BD是AC的中垂線,
∴BD⊥AC,
∴AO=CO=1,
∴tan∠BAC=$\frac{BO}{AO}$,
∴BO=1×tan60°=$\sqrt{3}$,
∴S箏形ABCD=S△ADC+S△ABC=$\frac{1}{2}$AD•CD+$\frac{1}{2}$AC•OB=$\frac{1}{2}$×$\sqrt{2}$×$\sqrt{2}$+$\frac{1}{2}$×2×$\sqrt{3}$=1+$\sqrt{3}$.
點評 本題研究了一個新的圖形--箏形的定義和性質,考查了學生的閱讀理解能力,同時還考查了線段垂直平分線、等邊三角形、等腰直角三角形的性質,運用勾股定理和特殊的三角函數(shù)值求邊長;如果求不規(guī)則四邊形的面積,通常采用轉化為規(guī)則圖形面積的和或差來求.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
| A. | 10.5 | B. | 17 | C. | 17.5 | D. | 18 |
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
| A. | $\sqrt{3}$×$\sqrt{2}$=2$\sqrt{3}$ | B. | $\sqrt{6}$÷$\sqrt{2}$=$\sqrt{3}$ | C. | $\sqrt{6}$+$\sqrt{2}$=$\sqrt{8}$ | D. | $\sqrt{6}$-$\sqrt{2}$=$\sqrt{4}$ |
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
| A. | 2$\sqrt{3}$×3$\sqrt{3}$=6$\sqrt{3}$ | B. | $\sqrt{2}$÷$\sqrt{3}$=$\sqrt{5}$ | C. | 5$\sqrt{5}$-2$\sqrt{2}$=3$\sqrt{3}$ | D. | $\sqrt{2}$÷$\sqrt{3}$=$\frac{\sqrt{6}}{3}$ |
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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