| A. | 甲對(duì)應(yīng)扇形的圓心角為72° | B. | 學(xué)生的總?cè)藬?shù)是900人 | ||
| C. | 甲比丙地區(qū)人數(shù)少180人 | D. | 丙比乙地區(qū)人數(shù)多180人 |
分析 首先根據(jù)扇形統(tǒng)計(jì)圖求得來自甲地區(qū)的人數(shù)所占的百分比,則總?cè)藬?shù)即可求得,即可求出三個(gè)地區(qū)的總?cè)藬?shù),進(jìn)而求出丙地區(qū)的學(xué)生人數(shù),分別判斷即可.
解答 解:A.來自甲地區(qū)的人所占的百分比是1-50%-30%=20%,
則扇形甲的圓心角是20%×360°=72°,故此選項(xiàng)正確,不符合題意;
B.學(xué)生的總?cè)藬?shù)是:180÷20%=900人,故此選項(xiàng)正確,不符合題意;
C.甲地區(qū)的人數(shù)比丙地區(qū)的人數(shù)少450-180=270人,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤.
D、丙地區(qū)的人數(shù)為:900×50%=450,乙地區(qū)的人數(shù)為:900×30%=270,
則丙地區(qū)的人數(shù)比乙地區(qū)的人數(shù)多450-270=180人,不符合題意;
故選C.
點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了扇形圖的應(yīng)用,先求出總體的人數(shù),再分別乘以各部分所占的比例,即可求出各部分的具體人數(shù)是解題關(guān)鍵.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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