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4．若x2-3y-5=0，則6y-2x2-6的值為（　�。�
A．4B．-4C．16D．-16

分析 把（x2-3y）看作一個(gè)整體并求出其值，然后代入代數(shù)式進(jìn)行計(jì)算即可得解．

解答 解：∵x2-3y-5=0，
∴x2-3y=5，
則6y-2x2-6=-2（x2-3y）-6
=-2×5-6
=-16，
故選：D．

點(diǎn)評 本題考查了代數(shù)式求值，整體思想的利用是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列說法中，正確的是（　　）
A．為了了解東北地區(qū)初中生每天體育鍛煉的時(shí)間，應(yīng)采用普查的方式
B．平均數(shù)相同的甲、乙兩組數(shù)據(jù)，若甲組數(shù)據(jù)的方差S甲2=0.03，乙組數(shù)據(jù)的方差S乙2=0.1，則乙組數(shù)據(jù)比甲組數(shù)據(jù)穩(wěn)定
C．擲一枚質(zhì)地均勻的硬幣2次，必有1次正面朝上
D．數(shù)據(jù)2，3，3，5，6，8的中位數(shù)是4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

15．已知二次函數(shù)y=3x2+c與正比例函數(shù)y=4x的圖象只有一個(gè)交點(diǎn)，則c的值為$\frac{4}{3}$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

12．如圖，△ABC內(nèi)接于⊙O，BD為⊙O的直徑，BD與AC相交于點(diǎn)H，AC的延長線與過點(diǎn)B的直線相交于點(diǎn)E，且∠A=∠EBC．
（1）求證：BE是⊙O的切線；
（2）已知CG∥EB，且CG與BD、BA分別相交于點(diǎn)F、G，若BG•BA=48，F(xiàn)G=$\sqrt{2}$，DF=2BF，求AH的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列事件中，是確定性事件的是（　�。�
A．買一張電影票，座位號是奇數(shù)B．射擊運(yùn)動(dòng)員射擊一次，命中10環(huán)
C．明天會(huì)下雨D．度量三角形的內(nèi)角和，結(jié)果是360°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

9．如圖1，已知：拋物線y=$\frac{1}{2}{x^2}$+bx+c與x軸交于A、B兩點(diǎn)，與y軸交于點(diǎn)C，經(jīng)過B、C兩點(diǎn)的直線是y=$\frac{1}{2}$x-2，連結(jié)AC．
（1）B、C兩點(diǎn)坐標(biāo)分別為B（4，0）、C（0，-2），拋物線的函數(shù)關(guān)系式為y=$\frac{1}{2}$x2-$\frac{3}{2}$x-2；
（2）判斷△ABC的形狀，并說明理由；
（3）若△ABC內(nèi)部能否截出面積最大的矩形DEFC（頂點(diǎn)D、E、F、G在△ABC各邊上）？若能，求出在AB邊上的矩形頂點(diǎn)的坐標(biāo)；若不能，請說明理由．
[拋物線y=ax2+bx+c的頂點(diǎn)坐標(biāo)是$（{-\frac{2a}，\frac{{4ac-{b^2}}}{4a}}）$]

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

16．二次函數(shù)y=x2-2x-3的圖象如圖所示，若線段AB在x軸上，且AB為2$\sqrt{3}$個(gè)單位長度，以AB為邊作等邊△ABC，使點(diǎn)C落在該函數(shù)y軸右側(cè)的圖象上，則點(diǎn)C的坐標(biāo)為（1+$\sqrt{7}$，3）或（2，-3）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

13．如圖，AB是⊙O的直徑，D、E為⊙O上位于AB異側(cè)的兩點(diǎn)，連接BD并延長至點(diǎn)C，使得CD=BD，連接AC交⊙O于點(diǎn)F，連接AE、DE、DF．
（1）證明：∠E=∠C；
（2）若∠E=55°，求∠BDF的度數(shù)；
（3）設(shè)DE交AB于點(diǎn)G，若DF=4，cosB=$\frac{2}{3}$，E是$\widehat{AB}$的中點(diǎn)，求EG•ED的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．從棱長為2a的正方體零件的一角，挖去一個(gè)棱長為a的小正方體，得到一個(gè)如圖所示的零件，則這個(gè)零件的俯視圖是（　�。�
A．B．C．D．

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