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8.閱讀下列材料:
北京市統(tǒng)計(jì)局發(fā)布了2014年人口抽樣調(diào)查報(bào)告,首次增加了環(huán)線人口分布數(shù)據(jù).調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,北京市超過(guò)一半的常住人口都住在了遠(yuǎn)離城區(qū)的五環(huán)以外.事實(shí)上,北京市的中心城區(qū)人口從上世紀(jì)80年代起就持續(xù)下降,越來(lái)越多的人向郊區(qū)遷移.
根據(jù)2014年人口抽樣調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn),本市三環(huán)至六環(huán)間,聚集了1226.9萬(wàn)人的常住人口,占全市的57.1%;四環(huán)至六環(huán)間聚集了941萬(wàn)人的常住人口,占全市的43.8%;五環(huán)以外有1098萬(wàn)人的常住人口,占全市的51.1%.
在進(jìn)行人口分布研究時(shí),北京通常被劃分為四個(gè)區(qū)域,城市功能拓展區(qū)包括:朝陽(yáng)、海淀、豐臺(tái)、石景山四個(gè)區(qū); 城市發(fā)展新區(qū)包括:通州、順義、大興、昌平、房山五個(gè)區(qū)和亦莊開(kāi)發(fā)區(qū); 首都功能核心區(qū)包括:東城區(qū)和西城區(qū); 生態(tài)涵養(yǎng)發(fā)展區(qū)包括:門(mén)頭溝、平谷、懷柔、密云、延慶五個(gè)區(qū)縣.
從常住人口分布上看:城市功能拓展區(qū)常住人口最多,占全市總量的49%;城市發(fā)展新區(qū)常住人口約為684萬(wàn)人;首都功能核心區(qū)常住人口約為221萬(wàn)人;生態(tài)涵養(yǎng)發(fā)展區(qū)常住人口約為191萬(wàn)人.
從常住外來(lái)人口分布上看:城市功能拓展區(qū)常住外來(lái)人口最多,約為436萬(wàn)人;城市發(fā)展新區(qū)常住外來(lái)人口約為297萬(wàn)人;首都功能核心區(qū)常住外來(lái)人口約為54萬(wàn)人;生態(tài)涵養(yǎng)發(fā)展區(qū)常住外來(lái)人口約為32萬(wàn)人.
根據(jù)以上材料回答下列問(wèn)題:
(1)估算2014年北京市常住人口約為2149萬(wàn)人.
(2)選擇統(tǒng)計(jì)表或統(tǒng)計(jì)圖,將2014年北京市按四個(gè)區(qū)域的常住人口和常住外來(lái)人口分布情況表示出來(lái).

分析 (1)用本市三環(huán)至六環(huán)間1226.9萬(wàn)人的常住人口除以其占全市的百分比可得;
(2)列表可得.

解答 解:(1)2014年北京市常住人口約為:$\frac{1226.9}{57.1%}$≈2149(萬(wàn)人);
(2)如表所示:

城市功能拓展區(qū)城市發(fā)展新區(qū)首都功能核心區(qū)生態(tài)涵養(yǎng)發(fā)展區(qū)
常住人口1053684221191
常住外來(lái)人口4362975432
故答案為:(1)2149.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查統(tǒng)計(jì)圖表的選擇與制作,根據(jù)題意理清其涉及的數(shù)量關(guān)系是制表的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.在-2、-$\sqrt{2}$、0、1這四個(gè)數(shù)中,最大的數(shù)是( 。
A.-2B.-$\sqrt{2}$C.0D.1

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19.如圖,將△ABC繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)180°后得到△A′B′C′.請(qǐng)畫(huà)出旋轉(zhuǎn)后的△A′B′C′.

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16.已知$\sqrt{36}$=x,$\sqrt{y}$=3,z是16的算術(shù)平方根,則2x+y-5z的值為1.

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3.如圖,在?ABCD中,E為BC中點(diǎn),過(guò)點(diǎn)E作EG⊥AB于G,連結(jié)DG,延長(zhǎng)DC,交GE的延長(zhǎng)線于點(diǎn)H.已知BC=10,∠GDH=45°,DG=8$\sqrt{2}$.求CD的長(zhǎng).

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13.若最簡(jiǎn)二次根式$\sqrt{^{2}+2b+2}$與$\sqrt{3+2b}$是同類(lèi)根式,則b的值是1.

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20.如圖,AB和CD相交于點(diǎn)O,∠C=∠1,∠D=∠2,求證:∠A=∠B.
證明:∵∠C=∠1,∠D=∠2(已知)
又∵∠1=∠2(對(duì)頂角相等)
∴∠C=∠D(等量代換)
∴AC∥BD(內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行)
∴∠A=∠B(兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.如圖,在四邊形ABCD中,AB=CD,∠ADC與∠BAD的平分線分別交BC于點(diǎn)E、F,且AF⊥DE,垂足為G
(1)求證:四邊形ABCD是平行四邊形;
(2)若AB=4,AD=6,求CF的長(zhǎng).

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18.課堂上,李老師提出這樣一個(gè)問(wèn)題:已知$\frac{x+3}{(x-2)^{2}}$=$\frac{A}{x-2}$+$\frac{B}{(x-2)^{2}}$,求整數(shù)A,B的值.
小明回答了解題思路:首先對(duì)等式右邊進(jìn)行通分,得$\frac{A(x-2)+B}{(x-2)^{2}}$,即$\frac{Ax-2A+B}{(x-2)^{2}}$利用多項(xiàng)式相等,則對(duì)應(yīng)的系數(shù)相等可列方程組$\left\{\begin{array}{l}{A=1}\\{-2A+B=3}\end{array}\right.$,解這個(gè)方程組即可求出整數(shù)A,B的值.
李老師肯定了小明的解題思路是正確的,請(qǐng)你根據(jù)上述思路解答下列問(wèn)題:
已知$\frac{3x-4}{{x}^{2}-3x+2}$=$\frac{A}{x-1}$+$\frac{B}{x-2}$,求整數(shù)A、B的值.

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同步練習(xí)冊(cè)答案