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15.如圖,已知點(diǎn)A(0,1),B(0,-1),以點(diǎn)A為圓心,AB為半徑作圓,交x軸的正半軸于點(diǎn)C,則tan∠BAC=$\sqrt{3}$.

分析 求出OA、AC,通過余弦函數(shù)即可得出答案.

解答 解:∵A(0,1),B(0,-1),
∴AB=2,OA=1,
∴AC=2,OC=$\sqrt{3}$,
在Rt△AOC中,tan∠BAC=$\frac{OC}{OA}$=$\frac{\sqrt{3}}{1}$=$\sqrt{3}$,
故答案為$\sqrt{3}$.

點(diǎn)評 本題考查了銳角三角函數(shù)以及垂徑定理的應(yīng)用,關(guān)鍵是求出AC、OA的長.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

5.甲、乙兩地相距400千米,一輛貨車和一輛轎車先后從甲地出發(fā)向乙地,如圖,線段OA(l)表示貨車離甲地距離y(千米)與貨車出發(fā)時間x(小時)之間的函數(shù)關(guān)系;折線BCD表示轎車離甲地距離y(千米)與貨車出發(fā)時間x(小時)之間的函數(shù)關(guān)系,請根據(jù)圖象解答下列問題:
(1)貨車的速度為80千米/時,轎車在CD段的速度為120千米/時;
(2)求線段CD(l)對應(yīng)的函數(shù)解析式并直接寫出x的取值范圍.
(3)轎車到達(dá)乙地后,馬上沿原路以CD段速度返回,求貨車從甲地出發(fā)后多長時間第二次與轎車相遇.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.在平面直角坐標(biāo)系中,以原點(diǎn)O為圓心的⊙O交x軸正半軸為M,P為圓上一點(diǎn),坐標(biāo)為($\sqrt{3}$,1),則cos∠POM=( 。
A.$\frac{\sqrt{3}}{2}$B.$\frac{1}{2}$C.$\frac{\sqrt{3}}{3}$D.$\frac{\sqrt{2}}{2}$

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

3.因式分解:ab2-9a=a(b+3)(b-3).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

10.已知:直線l:y=x+2與過點(diǎn)(0,-2),且與平行于x軸的直線交于點(diǎn)A,點(diǎn)A關(guān)于直線x=-1的對稱點(diǎn)為點(diǎn)B.
(1)求A,B兩點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)若拋物線y=-x2+bx+c經(jīng)過A,B兩點(diǎn),求拋物線解析式;
(3)若拋物線y=-x2+bx+c的頂點(diǎn)在直線l上移動,當(dāng)拋物線與線段AB有一個公共點(diǎn)時,求拋物線頂點(diǎn)橫坐標(biāo)t的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.下列運(yùn)算正確的是( 。
A.a6÷a2=a4B.2(a+b)=2a+bC.(ab)-2=ab-2D.a3+a3=a6

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列運(yùn)算正確的是( 。
A.a2•a3=a6B.(3a)3=9a3C.a3-2a3=-1D.(a23=a6

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

4.我區(qū)某校數(shù)學(xué)興趣小組在本校學(xué)生中開展了以“垃圾分類知多少”為主題的專題調(diào)查活動,采取隨機(jī)抽樣的方式進(jìn)行問卷調(diào)查.問卷調(diào)查的結(jié)果分為四個等級:“非常了解”、“比較了解”、“基本了解”、“不太了解”四個等級,并根據(jù)調(diào)查所得到的結(jié)果繪制了如下不完整的統(tǒng)計圖:

根據(jù)以上信息解答下列問題:
(1)求本次被調(diào)查的學(xué)生人數(shù);
(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖;
(3)若該校有學(xué)生1500人,請根據(jù)調(diào)查結(jié)果,估計這些學(xué)生中“比較了解”垃圾分類知識的人數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

5.計算:|$\sqrt{3}$-2|+20160-(-$\frac{1}{3}$)-1+3tan30°.

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同步練習(xí)冊答案