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（9分）去年11、12月間，我市出現(xiàn)了較嚴重的流感疫情，各所學(xué)校采取了多項有力應(yīng)對措施。請分析并回答以下問題：

（1）流感能夠在人群中流行，是因為它同時具備了_________、________和__________這三個基本環(huán)節(jié)。

（2）根據(jù)自己學(xué)過的有關(guān)傳染病的知識，說說“流感”的病原體是 ，它的傳播途徑主要是 ，它首先危害人體的呼吸系統(tǒng)。

（3）為防控流感，學(xué)校落實“晨檢”制度，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療，這在傳染病的預(yù)防措施上屬于 。

（4）加強對教室、圖書館等公共場所的通風(fēng)、清潔和消毒，這在傳染病的預(yù)防措施上屬于 。

（5）兒童接種流感疫苗后，體內(nèi)的淋巴細胞能產(chǎn)生 ，這種免疫方式屬于 。

（10分） 下圖是眼球的結(jié)構(gòu)和成像示意圖，據(jù)圖回答。

（1）守門員注視從遠處向他飛來的足球時，圖中[5]發(fā)生的變化是__________。

（2）如果長期用眼不當(dāng)，會造成眼球前后徑過長，遠處物體反射的光線 會落在[ ] 的前方，所以看不清物體，這就是近視。預(yù)防近視要做到_____ ___。青少年患了近視眼要及時配戴________加以糾正。

（3）眼球中能將光線的刺激轉(zhuǎn)換成神經(jīng)沖動的是[ ]__ ；8作用是將____ _傳導(dǎo)到大腦皮層的 __ ，從而產(chǎn)生視覺。

（4）下圖是汽車司機看見紅燈停車的反射示意圖，請據(jù)圖分析：

“紅燈”的反射光進入司機眼球成像的先后順序是（填序號）（ ）；

① 角膜 ② 晶狀體 ③ 視網(wǎng)膜 ④ 瞳孔

（5）通過調(diào)節(jié)[ ] 大小可以使司機在明、暗處都能看清物體。

（6）人的眼睛有的呈黑色，有的呈藍色，與人眼色有關(guān)的結(jié)構(gòu)是 [ ]

下列不屬于生存斗爭的是（ ）

A．同一片森林里的樹木爭奪陽光、水分和營養(yǎng)物質(zhì)

B．食性相同的動物爭奪食物

C．狼與鹿的捕食與反捕食

D．大豆從根瘤菌中獲取含氮物質(zhì)，根瘤菌從大豆中獲取養(yǎng)料

用顯微鏡觀察動物或人的四種組織切片時，看到了下面①～④小圖所示物像，給出的各項說明中，錯誤的是（ ）

A．①是神經(jīng)組織 B．②是結(jié)締組織 C．③是肌肉組織 D．④是保護組織

下列實驗操作，預(yù)期結(jié)果合理的是（ ）

A．A B．B C．C D．D

科學(xué)探究是學(xué)習(xí)和研究生物學(xué)的重要方法。下列關(guān)于“嘗試探究水溫對金魚呼吸次數(shù)影響”實驗的相關(guān)敘述中，正確的是( )

A.實驗過程中不需要用溫度計測量水溫的變化

B.實驗組和對照組除水溫外，其他條件應(yīng)相同且適宜

C.實驗完畢后，金魚任其自生自滅

D.實驗結(jié)論為水溫的變化對金魚呼吸次數(shù)沒有影響

李明同學(xué)6月中旬晴朗的一天作了如下的探究：從上午8時開始，在同一植株的相同位置上，每隔5小時摘取一片形狀、大小相同的葉子，并按時間順序編號后低溫保鮮。待摘取了4片（依次為甲、乙、丙、�。┖�，同時進行脫色處理再滴加碘液，顏色最藍的是（ ）。

A．甲葉B．乙葉C．丙葉D．丁葉

下列做法不屬于運用蒸騰作用原理的是（ ）

A． 在陰天或傍晚移栽植物 B． 移栽植物時去掉部分枝葉

C． 對移栽后的植物進行遮陽 D．夏天早上和傍晚給植物澆水

生物既能適應(yīng)環(huán)境又能影響環(huán)境，同時環(huán)境又能影響生物的生活。在一定區(qū)域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫做生態(tài)系統(tǒng)。下列有關(guān)說法錯誤的是（ ）

A. 地球上有多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)，最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈

B.影響生物的環(huán)境因素包括非生物因素和生物因素

C.我市通川區(qū)蓮花湖及湖內(nèi)的所有生物可以看做一個生態(tài)系統(tǒng)

D. 生態(tài)系統(tǒng)中越高級的消費者所獲得的物質(zhì)和能量越多

甲、乙兩圖為模擬呼吸過程中膈肌運動的實驗裝置，下列敘述正確的是（ ）

A、甲表示膈肌舒張，膈頂上升，呼出氣體

B．乙表示膈肌收縮，膈頂上升，吸入氣體

C．甲表示膈肌收縮，膈頂下降，呼出氣體

D．乙表示膈肌舒張，膈頂下降，吸入氣體