科學(xué)探究是學(xué)習(xí)和研究生物學(xué)的重要方法。下列關(guān)于“嘗試探究水溫對金魚呼吸次數(shù)影響”實驗的相關(guān)敘述中，正確的是( )
A.實驗過程中不需要用溫度計測量水溫的變化
B.實驗組和對照組除水溫外，其他條件應(yīng)相同且適宜
C.實驗完畢后，金魚任其自生自滅
D.實驗結(jié)論為水溫的變化對金魚呼吸次數(shù)沒有影響
桃李文化快樂暑假武漢出版社系列答案
優(yōu)秀生快樂假期每一天全新寒假作業(yè)本系列答案科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東文登市八年級下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題
下圖表示人耳和腦的聯(lián)系示意圖,請據(jù)圖分析回答
（1）百米比賽時，聽到發(fā)令槍響，運動員快速向終點奔去，該項運動是在 的調(diào)節(jié)下完成的，感受器是[ ] 。
（2）飛機降落時，要求乘客咀嚼食物，其目的是為了使[ ] 張開，保持[ ] 兩側(cè)的氣壓平衡。
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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東省八年級下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：探究題
（5分）螞蟻是怎么樣進(jìn)行通訊的,某實驗小組做了如下探究實驗，如圖：
①將三塊小石頭放在盛有少許清水的容器內(nèi)形成三個小島，小島間用兩根等長的小木條連接起來，這樣螞蟻只能通過由小木條搭成的“橋”從一個小島到達(dá)其它的小島。
②先將饑餓的螞蟻放在B島上，食物放在C島上，A島什么都不放，發(fā)現(xiàn)螞蟻經(jīng)過幾次尋找后，在C島上找到食物。
③小組成員將連接BC島的“橋”和AB島的對換，結(jié)果發(fā)現(xiàn)螞蟻并沒有爬向有食物的C島，而直接爬向A島。
（1）如果你是該組成員，根據(jù)以上探究作出的假設(shè)是: 結(jié)論是:
（2）螞蟻群體內(nèi)成員之間有明確的分工,是具有 行為的動物。
（3）螞蟻是昆蟲綱動物，體表防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的結(jié)構(gòu)是 。
（4）“千里之堤，毀于蟻穴”，這說明生物與環(huán)境的關(guān)系是（ ）
A． 生物適應(yīng)環(huán)境 B．生物影響環(huán)境 C．生物與環(huán)境相互影響
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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東省八年級下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
用你所學(xué)的生物知識來判斷，正確的是（ ）
A．如果某同學(xué)在透明紙上寫一個“b”，則在顯微鏡下的視野看到的應(yīng)是“p”
B．在生產(chǎn)實踐中，香蕉用組織培養(yǎng)繁殖及豌豆用種子繁殖都屬于無性繁殖
C．某同學(xué)患甲流后，體內(nèi)的抗體是在甲型H1N1流感病毒的刺激下產(chǎn)生的
D．人體具有保衛(wèi)自身的三道防線，其中第二道防線是皮膚與黏膜
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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東省八年級下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
對于生物體相關(guān)的結(jié)構(gòu)和功能描述中，正確的是（ ）
A．洋蔥根尖細(xì)胞與人的口腔上皮細(xì)胞比較，其特有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、葉綠體
B．細(xì)胞分裂后形成的新細(xì)胞體積減半，遺傳物質(zhì)減半
C．肝臟是人體最大的消化腺，它分泌的消化液不含有消化酶
D．蛋白質(zhì)主要在小腸被分解，能為人體的生命活動提供能量，是主要的供能物質(zhì)
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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東龍口第五中學(xué)（五四學(xué)制）八年級下期中生物試卷（解析版） 題型：填空題
（9分）去年11、12月間，我市出現(xiàn)了較嚴(yán)重的流感疫情，各所學(xué)校采取了多項有力應(yīng)對措施。請分析并回答以下問題：
（1）流感能夠在人群中流行，是因為它同時具備了_________、________和__________這三個基本環(huán)節(jié)。
（2）根據(jù)自己學(xué)過的有關(guān)傳染病的知識，說說“流感”的病原體是 ，它的傳播途徑主要是 ，它首先危害人體的呼吸系統(tǒng)。
（3）為防控流感，學(xué)校落實“晨檢”制度，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療，這在傳染病的預(yù)防措施上屬于 。
（4）加強對教室、圖書館等公共場所的通風(fēng)、清潔和消毒，這在傳染病的預(yù)防措施上屬于 。
（5）兒童接種流感疫苗后，體內(nèi)的淋巴細(xì)胞能產(chǎn)生 ，這種免疫方式屬于 。
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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東龍口第五中學(xué)（五四學(xué)制）八年級下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列有關(guān)抗體的敘述不正確的是：
A、淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的一種特殊蛋白質(zhì)
B、侵入人體刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗原物質(zhì)
C、抗體能特異性的與抗原相結(jié)合
D、抗體可長時間存留在人體內(nèi)
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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東龍口第五中學(xué)（五四學(xué)制）八年級下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題
修表匠修表時動作非常精細(xì)，請問他靈巧的雙手是受什么支配的
A、大腦和小腦 B、小腦和腦干
C、腦干和脊髓 D、小腦和脊髓
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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年廣東廣州番禺七年級第一學(xué)期期末測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
草履蟲進(jìn)行生命活動的能量來自（ ）
A.線粒體 B.葉綠體 C.食物泡 D.線粒體和葉綠體
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