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馬蜂受到襲擊時(shí)，蜂群會(huì)共同向侵犯者發(fā)起攻擊。從個(gè)體和群體的角度采看，其行為屬于

A．攻擊行為和社群行為 B．防御行為和社群行為

C．領(lǐng)域行為和節(jié)律行為 D．攻擊行為和節(jié)律行為

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蛙從蝌蚪發(fā)育為成蛙，其呼吸器官的變化為

A.外鰓→內(nèi)鰓→肺 B.內(nèi)鰓→外鰓→肺

C.外鰓→肺 D.內(nèi)鰓→肺

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科目：初中生物 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（四川樂山卷）生物（解析版） 題型：選擇題

一對能卷舌的夫婦生了一個(gè)不能卷舌的孩子，下列判斷錯(cuò)誤的是

A.這是一種變異現(xiàn)象

B.能卷舌和不能卷舌是一對相對性狀

C.控制能卷舌的基因一定是顯性基因

D.這對夫婦再生一個(gè)不能卷舌的孩子的可能性是1/3

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科目：初中生物 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東德州卷）生物（解析版） 題型：選擇題

和青蛙相比，鳥的成活率高。主要原因包括①體內(nèi)受精 ②卵生 ③體外受精 ④卵外有卵殼保護(hù) ⑤親鳥有孵卵育雛行為 ⑥胎生

A．②③ B．①④⑤ C．①②④⑤ D．①④⑤⑥

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科目：初中生物 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東德州卷）生物（解析版） 題型：選擇題

依據(jù)生物的某些特征，對生物分出如下圖三個(gè)類群。下列描述錯(cuò)誤的是

A．制作酸奶時(shí)用到的微生物屬于類群2

B．類群3中既有單細(xì)胞生物，又有多細(xì)胞生物

C．類群土、2、3的共同點(diǎn)是：都不能直接利用無機(jī)物制造有機(jī)物

D．類群土是病毒，它必須寄生在其他生物的活細(xì)胞中才能生活和繁殖

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科目：初中生物 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東濟(jì)寧卷）生物（解析版） 題型：探究題

（每空2分，共6分）我國歷史上少數(shù)帝王曾妄想“長生不老”，盲目服用“仙丹”，其結(jié)果大多英年早逝。當(dāng)今一些生物學(xué)家在研究小白鼠實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)了“返老還童”的生命現(xiàn)象，這或許給人們延緩衰老提供了新的思路。以下是該課題的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案：

一、實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備：

（1）選取健康且生命特征相同的18月齡白鼠和3月齡白鼠若干只備用。

（2）分別抽取3月齡和18月齡白鼠的血液若干毫升，分裝到不同的瓶中備用。

組別	A組	B組	C組	備注
實(shí)驗(yàn)材料	18月齡白鼠10只	18月齡白鼠10只	3月齡白鼠10只	3月齡白鼠為年輕鼠，18月齡白鼠為年老鼠
實(shí)驗(yàn)步驟	注射等量18月齡白鼠血液	注射等量3月齡白鼠血液	注射等量18月齡白鼠血液