3. 蜂鳥一天所吃的蜜漿，約等于它體重的2倍。蜂鳥攝食和消化的特點是( )
A. 食量小，消化能力差 B. 食量小，消化能力強
C. 食量大，消化能力差 D. 食量大，消化能力強
天天向上一本好卷系列答案
小學(xué)生10分鐘應(yīng)用題系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
9. 觀察下列兩柄動物圖.回答下列問題：
(1) 寫出這幾種動物的名稱：
①是 ，②是 ，③是 。
(2) 這些動物的皮膚 ，能分泌 .可
輔助 。
(3) 兩棲動物的幼體生活在 ，用 呼
吸;大多數(shù)成體生活在 ，少數(shù)種類成體
生活在 ，一般主要用 呼吸。
⑷以青蛙和蟾蜍為例，兩棲動物對人類的作用有:消滅
農(nóng)田 ，可供 ，還可作 ，
并且是教學(xué)及科學(xué)研究的良好 。
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科目：初中生物 來源： 題型：
18. (16分) 你喜歡走迷宮探索前進的道路嗎？下面讓我們一起幫下圖中的動物，根據(jù)他們的特征走出迷宮，找到他們所屬的動物類群。
a.多細胞 b.單細胞 c.兩側(cè)對稱 d.兩側(cè)不對稱 e.身體分節(jié) f.身體不分節(jié) g.體內(nèi)有脊柱 h.體內(nèi)沒有脊柱 i.體溫恒定 j.體溫不恒定 k.胎生、哺乳 1. 不是胎生、哺乳
(1) 圖中動物走出迷宮的路線是 — —
— — — 。(用路徑的字母表示)
(2) 具有b特征的代表動物有草履蟲、變形蟲等，具
有d特征的動物有 ，具有f特征的代表
動物有 ，具有h特征的代表動物類群
是 ，具有j特征的代表動物類群包括
魚類、 和 ，具有1特征的代
表動物類群是 類。
(3) 走出迷宮的動物類群是 ，它們具有的
特征是除了以上所述之外，還有大多數(shù)體表
，牙齒有 、犬齒和 的分化。
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科目：初中生物 來源： 題型：
一、無脊椎動物
[思考]根據(jù)無脊椎動物的分類，填表列舉各類無脊椎動物的代表動物，并比較無脊椎動物的主要特征。
動物類群的代表 | 主要特征 |
腔腸動物的代表 動物是 | 身體呈 ，體表有 ，有 無 。 |
扁形動物的代表 動物是 | 身體呈 ，背腹 ，有 無 。 |
線形動物的代表 動物是 | 身體 ，呈 ，體表有 ，有口 肛門。 |
環(huán)節(jié)動物的代表 動物是 | 身體 ，由許多彼此相似的 |
組成，依靠 或 運動。 | |
軟體動物的代表 動物是 | 柔軟身體表面有 ，多有 ， 運動器官是 。 |
節(jié)肢動物的代表 動物是 | 體表有堅韌的 ，身體和附肢都 ° |
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科目：初中生物 來源： 題型：
3. 讀一讀，填一填
觀察下圖中的動物，根據(jù)本節(jié)的知識回答：
(1) 鳥類的主要特征是:體表覆 ;前肢變
成 ;有 無 ;有 輔助
肺呼吸。
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科目：初中生物 來源： 題型：
8. “幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕琢春泥�！痹娭械您L和燕具有的共同特征是( )
①體表被覆羽毛②前肢變?yōu)橐恝垠w內(nèi)有氣囊 ④胎生哺乳⑤體溫恒定⑥變態(tài)發(fā)育
A. ①②④⑤ B. ②③④⑥
C. ①②③⑤ D. ①②③⑥
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