化學學科核心素養(yǎng)是學生通過化學課程學習形成的關(guān)鍵能力和必備品格。下列說法錯誤的是( )
A．宏觀辨識與微觀探析 | B．證據(jù)推理與模型認知 |
化學反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量守恒，是因為反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目和質(zhì)量都不變 | 金剛石和石墨的性質(zhì)不同是由于這兩種物質(zhì) 的組成和原子的排列方式不同 |
C．科學探究與創(chuàng)新意識 | D．科學態(tài)度與社會責任 |
為探究構(gòu)成物質(zhì)的微粒具有不停運動的性質(zhì)，同學利用濃氨水、酚酞試液、飲料瓶、試管、棉花、濾紙等設(shè)計出多種實驗裝置 | 湯姆生、盧瑟福等學者潛心研究，經(jīng)過無數(shù)次 的實驗分別發(fā)現(xiàn)了原子中的電子和原子核推 動了人類對微觀物質(zhì)世界的認識 |
A.A B.B C.C D.D
科目：初中化學 來源：2020年江蘇省揚州市寶應(yīng)縣中考一模化學試卷 題型：實驗題
請結(jié)合下列實驗常用裝置，回答有關(guān)問題。
（1）圖中標有字母的儀器的名稱：a _____；
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的化學方程式是_____。
（3）實驗室制取氫氣，反應(yīng)的化學方程式是_____。
（4）實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)方程式為_____；如果用E裝置收集該氣體，則氣體從_____端進入（填“b”或“c”），若要用E裝置驗證二氧化碳能否與水反應(yīng)，瓶中需裝_____ ，且氣體從_____端進入（填“b”或“c”）。
（5）實驗室常用裝置C代替裝置B制取氣體，該裝置的優(yōu)點是_____，下列反應(yīng)適用于該裝置的是_____（填序號） 。
a.大理石和稀鹽酸 b.鋅粒與稀硫酸 c. 過氧化氫溶液與二氧化錳粉末
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科目：初中化學 來源：重慶市2015-2016學年九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：單選題
下列物質(zhì)中不是空氣污染物的是（ �。�
A.二氧化碳 B.可吸入顆粒物 C.一氧化碳 D.臭氧
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科目：初中化學 來源：2020年山東省濟寧市中考一�；瘜W試卷 題型：單選題
金屬鎢（W）可做白熾燈泡的燈絲。用黑鎢礦主要含有鎢酸亞鐵（FeWO4）得金屬鎢（W）的工藝流程如下圖所示:
其主要反應(yīng)原理是:
①
②
③
④
下列說法不正確的是（）
A.反應(yīng)③屬于分解反應(yīng)
B.反應(yīng)①②③④的產(chǎn)物都有氧化物
C.反應(yīng)①④中有元素的化合價發(fā)生改變
D.為加快反應(yīng)的速率，可將黑鎢礦石碾成粉末
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科目：初中化學 來源：江蘇省徐州市邳州市2018-2019學年九年級上學期期末化學試卷 題型：實驗題
實驗室利用下列裝置可以制取某些氣體，請回答有關(guān)問題。
(1)裝置B中標號①儀器的名稱是_____。圖中的四個氣體收集裝置中，有一個是錯誤的，則這個裝置是_____(填字母)。
(2)實驗室用高錳酸鉀制取少量氧氣的化學方程式為_____，若用裝置A和C制取并收集氧氣，則要對A進行的改進是_____，證明氧氣是否收集滿的實驗操作方法是_____。
(3)實驗室要制取少量的二氧化碳，需用的發(fā)生和收集裝置的常用組合為_____(填字母)。用化學方程式表示檢驗二氧化碳氣體的方法是_____。
(4)常溫下，硫化氫(H2S)是種有臭雞蛋氣味、有毒、密度比空氣大、微溶于水的氣體實驗室可用硫化亞鐵(FeS)固體(難溶于水)與稀硫酸反應(yīng)制得，則發(fā)生裝置為_____(填字母)，若選用F收集該氣體，則應(yīng)該從_____管(填“a”或“b”)進氣，用F收集比C收集的優(yōu)點有_____(答一條即可)。
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科目：初中化學 來源：江蘇省徐州市邳州市2018-2019學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題
在一密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表所示：
物質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 20 | 20 | 5 | 16 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 6 | x | 5 | 0 |
下列說法正確的是( )
A. 乙是化合物
B. x等于30
C. 參加反應(yīng)的甲與丁的質(zhì)量比為5：4
D. 丙一定是催化劑
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科目：初中化學 來源：江蘇省徐州市邳州市2018-2019學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題
下列對有關(guān)化學基本觀念的認識不正確的是( )
A. 微粒觀：氯化鈉是由氯化鈉分子構(gòu)成的
B. 轉(zhuǎn)化觀：CO和CO2在一定條件下可相互轉(zhuǎn)化
C. 能量觀：鎂條放入稀鹽酸中，有氣泡產(chǎn)生并放熱
D. 質(zhì)量觀：氧化汞分解反應(yīng)中，各物質(zhì)的質(zhì)量比是恒定的
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科目：初中化學 來源：安徽省2019-2020學年九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：單選題
圖示法是學習化學的重要方法，下列有關(guān)圖示錯誤的是( )
A.氧氣的化學性質(zhì)
B.空氣的組成
C.物質(zhì)的分類
D.物質(zhì)變化的類型
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科目：初中化學 來源：2019年寧夏石嘴山市平羅縣中考一�；瘜W試卷 題型：單選題
除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)，所選試劑或方法不正確的是( )
序號 | 混合物 | 除雜試劑與方法 |
A | 燒堿溶液中混有少量熟石灰 | 適量碳酸鈉溶液 |
B | 硫酸溶液中混有少量硫酸銅 | 適量氫氧化鈉溶液 |
C | 氯化鉀中混有少量二氧化錳 | 用足量水溶解后，過濾，蒸發(fā)結(jié)晶 |
D | 二氧化碳氣體中混有水蒸氣 | 通過濃硫酸干燥 |
A.A B.B C.C D.D
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