科目: 來源:gzwl 題型:
| 不定項(xiàng)選擇 |
| 為了測出電源的電動勢和內(nèi)阻,除待測電源和開關(guān)、導(dǎo)線以外,配合下列哪組儀器,可以達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> |
A.一個(gè)電流表和一個(gè)電阻箱 B.一個(gè)電壓表、一個(gè)電流表和一個(gè)滑動變阻器 C.一個(gè)電壓表和一個(gè)電阻箱 D.一個(gè)電流表和一個(gè)滑動變阻器 |
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| 不定項(xiàng)選擇 |
| 下列說法中錯(cuò)誤的是 |
A.電阻率是表征材料導(dǎo)電性能的物理量,電阻率越小,導(dǎo)電性能越好 B.利用半導(dǎo)體的導(dǎo)電特點(diǎn)可以制成有特殊用途的光敏、熱敏電阻 C.超導(dǎo)體是指某些金屬的溫度升高到某一數(shù)值時(shí),它的電阻突然降為零而所處的狀態(tài) D.有些合金的電阻率幾乎不受溫度的影響,通常用它們制成標(biāo)準(zhǔn)電阻 |
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| 一臺電動機(jī),線圈電阻是0.4Ω,當(dāng)電動機(jī)兩端加220 V電壓時(shí),通過電動機(jī)的電流是50 A。這臺電動機(jī)每分鐘所做的機(jī)械功是_____________。 |
A.1×105 J B.6×105 J C.1.1×105 J D.2.6×105 J |
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| 如圖所示為兩個(gè)電阻的U-I圖象,兩電阻的阻值之比R1:R2為___________,給它們兩端加相同的電壓,則通過的電流之比I1:I2為___________。 |
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A.4:1,1:4 B.1:4,4:1 C.4:1,4:1 D.1:4,1:4 |
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| 不定項(xiàng)選擇 |
| 有兩個(gè)定值電阻R1和R2,R1=2R2,對于它們工作所消耗的功率,下述正確的是 |
A.由公式P=I2R可知,P1=2P2 B.由公式P=U2/R可知,P1=1/2P2 C.由P=UI可知,消耗的電功率與電阻無關(guān),故P1=P2 D.在它們所加電壓相同時(shí),由公式P=U2/R可知,P1=1/2P2 |
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| 不定項(xiàng)選擇 |
| 有關(guān)電壓與電動勢的說法中正確的是 |
A.電壓與電動勢的單位都是伏特,所以電動勢與電壓是同一物理量的不同叫法 B.電動勢就是電源兩極間的電壓 C.電動勢公式中W與電壓中的W是一樣的,都是電場力做的功 D.電動勢是反映電源把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能本領(lǐng)強(qiáng)弱的物理量 |
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| 不定項(xiàng)選擇 |
| 以下說法中正確的是 |
A.根據(jù)I=Q/t,可知電流與電荷量成正比 B.根據(jù)R=U/I,可知導(dǎo)體的電阻與它兩端的電壓成正比 C.1V/A=1Ω D.在I-U圖線上,圖線斜率等于導(dǎo)體的電阻 |
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| 電流表的內(nèi)阻是Rg=200Ω,滿刻度電流值是Ig=500μA,現(xiàn)欲把這個(gè)電流表改裝成量程為1.0V的電壓表,正確的方法是 |
A.應(yīng)串聯(lián)一個(gè)0.1 Ω的電阻 B.應(yīng)并聯(lián)一個(gè)0.1 Ω的電阻 C.應(yīng)串聯(lián)一個(gè)1800 Ω的電阻 D.應(yīng)并聯(lián)一個(gè)1800 Ω的電阻 |
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| 如圖所示,平行板電容器與電動勢為E的直流電源(內(nèi)阻不計(jì))連接,下極板接地。一帶電油滴位于容器中的P點(diǎn)且恰好處于平衡狀態(tài),F(xiàn)將平行板電容器的上極板豎直向上移動一小段距離 |
A.帶電油滴將沿豎直方向向上運(yùn)動 B.P點(diǎn)的電勢將降低 C.帶電油滴的電勢將減少 D.若電容器的電容減小,則極板帶電荷量將增大 |
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| 不定項(xiàng)選擇 |
| 在“探究彈性勢能的表達(dá)式”的活動中為計(jì)算彈簧彈力所做的功,把拉伸彈簧的過程分為很多小段,拉力在每小段可以認(rèn)為是恒力,用各小段做功的代數(shù)和代表彈力在整個(gè)過程所做的功。下面幾個(gè)實(shí)例中應(yīng)用到這一方法的是 |
A.根據(jù)加速度的定義 B.在探究加速度、力和質(zhì)量三者之間關(guān)系時(shí),先保持質(zhì)量不變研究加速度與力的關(guān)系,再保持力不變研 究加速度與質(zhì)量的關(guān)系 C.在推導(dǎo)勻變速運(yùn)動位移公式時(shí),把整個(gè)運(yùn)動過程劃分成很多小段,每一小段近似看作勻速直線運(yùn)動, 然后把各小段的位移相加 D.在不需要考慮物體本身的大小和形狀時(shí),用點(diǎn)來代替物體,即質(zhì)點(diǎn) |
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