科目: 來源:czwl 題型:
| 太陽(yáng)能是人類能源的寶庫(kù),下列能源中不是來源于太陽(yáng)能的是 |
A.地?zé)崮?nbsp; B.風(fēng)能 C.水能 D.生物質(zhì)能 |
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| 常言道,水火不相容,但用透明冰塊磨制成的一個(gè)光學(xué)器件卻可以取火,這個(gè)器件相當(dāng)于 |
A.平面鏡 B.凸面鏡 C.凸透鏡 D.凹透鏡 |
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| 如圖所示,在水平拉力F的作用下,使物體沿水平面作勻速直線運(yùn)動(dòng),若滑輪和繩子的質(zhì)量及其摩擦均不計(jì),已知物體與地面間 |
A.5W B.10W C.15W D.20W |
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| 在《龜兔賽跑》的故事中,烏龜和兔子同時(shí)從起點(diǎn)出發(fā),當(dāng)兔子遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過烏龜時(shí),便驕傲地睡起了大覺,當(dāng)它醒來后,發(fā)現(xiàn)烏龜已悄悄地爬到了終點(diǎn).在龜兔賽跑全過程中,下列說法正確的是 |
A .烏龜?shù)乃俣仁冀K大于兔子的速度 B .兔子的速度始終大于烏龜?shù)乃俣?nbsp; C .兔子的平均速度大于烏龜?shù)钠骄俣?BR>D .烏龜?shù)钠骄俣却笥谕米拥钠骄俣?/TD> |
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| 關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法正確的是 |
A.只要物體振動(dòng)就一定能聽到聲音 B.聲音在真空中的傳播速度為340m/s C.聲源的振幅越大,音調(diào)越高 D.“聞其聲,知其人”說明發(fā)聲體不同音色不同 |
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| 甲、乙兩位同學(xué)捉迷藏,甲同學(xué)躲在書櫥的背后通過大衣鏡能看到乙同學(xué)的眼睛,則乙同學(xué) |
A .不能看到甲同學(xué)身體的任何一個(gè)部分 B .一定能看到甲同學(xué)全身 C .一定能看到甲同學(xué)眼睛 D .一定看不到甲同學(xué)眼睛 |
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| 下列事例中屬于使用次聲波的是 |
A.用聲吶技術(shù)測(cè)海底深度 B.蝙蝠確定的方向和距離 C.控制植物提前或推遲發(fā)芽來除掉雜草 D.預(yù)報(bào)海嘯和臺(tái)風(fēng) |
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| 下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不能說明聲音是物體振動(dòng)產(chǎn)生的是 |
A.揚(yáng)聲器播音,泡沫粒跳動(dòng) B.音叉發(fā)聲,濺起水花 C.抽出空氣,鈴聲減弱 D.大鐘發(fā)聲,球被彈起 |
科目: 來源:czwl 題型:
| 為緩解交通壓力,許多大中城市都修建了輕軌。我們看到,緊鄰居民區(qū)的地方大部安裝了封閉的玻璃屏,如圖所示,這樣做的主要目的是 |
A.防止下雨時(shí)淋濕列車 B.控制速度 C.阻斷噪聲的傳播 D.美化環(huán)境 |
科目: 來源:czwl 題型:
| 實(shí)驗(yàn)室里常常用驗(yàn)電器來檢驗(yàn)物體是否帶電。用被絲綢摩擦過的玻璃棒接觸驗(yàn)電器的金屬球,可發(fā)現(xiàn)驗(yàn)電器的兩片金屬箔會(huì)因排斥而張開,對(duì)這一現(xiàn)象理解正確的是 |
A.金屬箔帶正電,金屬球不帶電 B.金屬箔和金屬球都帶正電 C.金屬箔帶正電,金屬球帶負(fù)電 D.金屬箔和金屬球都帶負(fù)電 |
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