科目： 來源：czwl 題型：
| 聲音在空氣中的傳播速度為340 m/s，在百米競賽中，計時員聽到發(fā)令槍聲后才摁表計時，結果他記錄的成績是13.69 s，則運動員的真實成績是_________。 |
A．0.29s B．13.4s C．0.34s D．13.98s |
科目： 來源：czwl 題型：
| 下列現(xiàn)象表明聲波可以傳遞能量的是 |
A．利用“B超 B．漁船利用聲吶探測魚群 C．蝙蝠利用超聲波探測昆蟲的位置和速度 D．人突然暴露在150 dB的噪聲環(huán)境中，鼓膜會破裂出血 |
科目： 來源：czwl 題型：
| 在彈性限度內，下列說法正確的是 |
A．彈簧的長度跟受到的拉力成正比 B．彈簧的伸長量跟受到的拉力成正比 C．彈簧受到的拉力跟它的長度成正比 D．彈簧的伸長量跟受到的重力成正比 |
科目： 來源：czwl 題型：
| 噪聲嚴重污染環(huán)境，影響人們的生活和工作，已成為社會公害，下列措施中不能減弱噪聲的是 |
A．機動車輛在市內嚴禁鳴笛 B．在高噪聲廠房工作的人員要戴上耳罩 C．清除城市垃圾，保持環(huán)境整潔 D．在城市街道兩旁種草植樹 |
科目： 來源：czwl 題型：
| 下面關于樂音和噪聲的敘述中，錯誤的是 |
A．樂音悅耳動聽，給人以享受，噪聲使人煩躁，有害于健康 B．樂器發(fā)出的聲音是樂音，機器發(fā)出的聲音是噪聲 C．樂音的振動遵循一定的規(guī)律，噪聲的振動雜亂無章，無規(guī)律可循 D．樂音就是音樂，其余的聲音就是噪音 |
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| 往保溫瓶里灌水的過程中，聽聲音就能判斷壺里水位的高低，因為 |
A．隨著水位升高，音調逐漸升高 B．隨著水位升高，音調逐漸降低 C．灌水過程中，音調不變，響度變大 D．灌水過程中，音調不變，響度變小 |
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| 下面幾個實驗中，不能用來探究聲音產生原因的是 |
A．敲擊音叉發(fā)聲后放入水中濺起水花 B．敲鑼時，用手突然按住鑼面，鑼聲消失 C．將小石頭扔入水中，水面上有波紋出現(xiàn) D．用手指感受說話時喉頭的振動 |
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