科目: 來源:czwl 題型:
| 兩名運動員,甲比乙高,比賽中他們成功舉起相同質(zhì)量的杠鈴,如圖所示。那么在舉起杠鈴的過程中 |
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A.甲做功較多 B.甲做功較少 C.甲、乙都不做功 D.甲、乙做功相等且不為零 |
科目: 來源:czwl 題型:
| 小明用嘴將小茶杯內(nèi)的空氣吸出,小茶杯馬上掛在嘴唇上,原因是 |
A.大氣壓把小茶杯壓在嘴唇上 B.茶杯內(nèi)剩余空氣作用的結(jié)果 C.嘴邊的唾液把小茶杯粘住 D.嘴把小茶杯吸住 |
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| 我國運動員劉翔,多次在世界大賽上打破110m欄的世界記錄,他的跨欄可以說是跑得非?。我們在看電視轉(zhuǎn)播時,雖然他總沒有離開小小的電視屏幕,但總能感覺他如同飛人,這是因為我們所選取的參照物是 |
A.電視屏幕 B.電視屏幕上的一條邊 C.比賽場上的觀眾或跑道 D.我們自己 |
科目: 來源:czwl 題型:
| 小明要測量出一張郵票的質(zhì)量,最佳的方法是用天平 |
A.直接測量一張郵票的質(zhì)量 B.測出螺帽和一張郵票的總質(zhì)量,再減去螺帽的質(zhì)量 C.測5張郵票的質(zhì)量,再除以5 D.測100張郵票的質(zhì)量,再除以100 |
科目: 來源:czwl 題型:
| 多選 |
| 如圖所示,小孩做蹦床游戲,在從空中落下的過程,小孩的 |
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A.動能增加,重力勢能增加 B.動能減少,重力勢能減少 C.動能增加,機械能減少 D.動能增加,重力勢能減少 |
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| 多選 |
| 有些物理量不能直接測量,實驗中我們是想辦法通過測量與它大小相等的量來完成的,下列幾個事例中是應用這種方法的是 |
A.用量筒和水測不規(guī)則物體的體積 B.用刻度尺和停表測物體運動的速度 C.用刻度尺和棉線測量地圖上兩地間鐵路線的長度 D.用彈簧測力計測木塊在水平地面上勻速運動時所受的摩擦力 |
科目: 來源:czwl 題型:
| 將一個體積不隨溫度變化的物體放入盛有水的燒杯中,水溫為5℃時物體恰好懸浮在水中靜止,此時在燒杯周圍放一些碎冰,使水溫緩緩地降至0℃,在此過程中浸在水中的物體運動情況是 |
A.一直向上運動 B.一直向下運動 C.先向下運動,后向上運動 D.先向上運動,后向下運動 |
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| 將一長方體放在水平桌面上,如圖所示,若沿虛線切掉一半,則長方體的密度,長方體對桌面的壓強、壓力變化是 |
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A.密度不變,壓強不變,壓力變小 B.密度變小,壓強變小,壓力變小 C.密度不變,壓強變小,壓力變小 D.密度不變,壓強不變,壓力不變 |
科目: 來源:czwl 題型:
| 如圖所示,在水平桌面上的盛水容器中漂浮一個質(zhì)量分布均勻的正方體木塊,若將木塊露出水面的部分截去并取走,那么 |
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A.木塊余下部分下沉,容器底所受水的壓強增大 B.木材余下部分上浮,容器底所受水的壓強減小 C.木塊余下部分上浮,容器對桌面的壓強不變 D.木塊余下部分不上浮也不下沉,容器對桌面的壓強不變 |
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