科目： 來(lái)源：czwl 題型：
| 物理課本放在水平桌面上，文具盒放在物理課本上，則 |
A．物理課本受到的重力和桌面對(duì)物理課本的支持力是一對(duì)平衡力 B．物理課本對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)物理課本的支持力是一對(duì)相互作用力 C．物理課本對(duì)文具盒的支持力和文具盒對(duì)物理課本的壓力是一對(duì)平衡力 D．桌面對(duì)物理課本的支持力和文具盒對(duì)物理課本的壓力是一對(duì)相互作用力 |
科目： 來(lái)源：czwl 題型：
| 籃球是大家喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)，有關(guān)籃球下列說(shuō)法中正確的是 |
A．人拋出去的球，上升時(shí)受到平衡力的作用 B．拍球時(shí)手感到疼．說(shuō)明力的作用是相互的 C．球出手后，繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，是受到了推力的作用 D．飛行中的球會(huì)落向地面是由于球具有慣性 |
科目： 來(lái)源：czwl 題型：
| 關(guān)于微觀粒子，下列說(shuō)法正確的是 |
A．原子結(jié)構(gòu)與西瓜很相似，西瓜籽就如同分布在原子中的電子 B．原子結(jié)構(gòu)與太陽(yáng)系很相似，質(zhì)子、中子和電子就象行星繞太陽(yáng)運(yùn)動(dòng)一樣在繞核運(yùn)動(dòng) C．原子核由質(zhì)子和中子組成，質(zhì)子和中子則由更小的粒子組成 D．只要視力足夠好，人們憑肉眼就能看到較大的原子 |
科目： 來(lái)源：czwl 題型：
| 體積相同的甲乙兩個(gè)實(shí)心球，同時(shí)輕輕放入盛水的燒杯里，最終甲球懸浮在水中，乙球下沉到水底，如圖所示。下列說(shuō)法中正確的是 |
|
A．甲球受到的浮力小于重力 B．乙球?qū)Ρ讻](méi)有壓力作用 C．甲球密度等于1.0×103kg/m3 D．甲球受到浮力大于乙球受到的浮力 |
科目： 來(lái)源：czwl 題型：
| 下列事例中，能夠減小壓強(qiáng)的是 |
A．刀、斧、剪的刃都磨得很薄 B．把書(shū)包帶做得寬些 C．用細(xì)線切割濕、軟的香皂 D．吸管的一端被削得很尖 |
科目： 來(lái)源：czwl 題型：
| 例子：（1）經(jīng)常要給機(jī)器的軸承加潤(rùn)滑油 （2）在皮帶傳動(dòng)裝置中要張緊皮帶（3）鞋子的底部和輪胎表面有凸凹的花紋 （4）冬季冰雪封路時(shí)，護(hù)路工常在路面撒些沙子。以上例子中，屬于利用摩擦力的一組是 |
A．（1）（2） B．（2）（4） C．（2）（3）（4） D．（3）（4） |
科目： 來(lái)源：czwl 題型：
| 踢出去的足球，在空中運(yùn)動(dòng)時(shí)，若不計(jì)空氣阻力，則足球的受力情況是 |
A．只受踢力 B．只受重力 C．既受踢力，也受重力 D．不受踢力，也不受重力 |
科目： 來(lái)源：czwl 題型：
| 我國(guó)公安部規(guī)定：小汽車(chē)駕駛員和前排的乘客都應(yīng)系上安全帶，這主要是為了減輕下列哪種情況出現(xiàn)時(shí)，可能對(duì)人身造成傷害 |
A．倒車(chē) B．車(chē)速太慢 C．突然起動(dòng) D．緊急剎車(chē) |
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