科目: 來(lái)源:czwl 題型:
| 小敏同學(xué)為了測(cè)定風(fēng)向,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),將整個(gè)手都用水浸濕,然后將手舉在空中,則手感到?jīng)鏊囊粋?cè)應(yīng)是: |
A.背風(fēng)的那一側(cè) B.迎風(fēng)的那一側(cè) C.側(cè)風(fēng)的那一側(cè) D.都有可能 |
科目: 來(lái)源:czwl 題型:
| 下面是小雨在研究“凸透鏡成像規(guī)律”時(shí)的幾個(gè)步驟,其中沒(méi)必要的是: |
A.用刻度尺測(cè)出像距 B.移動(dòng)光屏直到屏上出現(xiàn)清晰的蠟燭的圖像 C.溫度計(jì)測(cè)出實(shí)驗(yàn)室的溫度 D.調(diào)整凸透鏡、光屏、和燭焰的高度,使它們的中心大致在同一高度 |
科目: 來(lái)源:czwl 題型:
| 望遠(yuǎn)鏡與顯微鏡的共同特點(diǎn)是: |
A.幫助看清微小物體 B.幫助看清遠(yuǎn)處物體 C.均由兩個(gè)凸透鏡組成 D.均由兩個(gè)平面鏡組成 |
科目: 來(lái)源:czwl 題型:
| 下面是小明同學(xué)對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行歸納總結(jié)的部分情況,其中有錯(cuò)誤的一組: |
A. |
| B. |
| C. |
| D. |
科目: 來(lái)源:czwl 題型:
| 如圖所示,把一支點(diǎn)燃的蠟燭放在距離凸透鏡2倍焦距以外的地方,在透鏡的另一側(cè)調(diào)節(jié)光屏位置可找到一個(gè)清晰的像。這個(gè)像是下圖中的: |
|
A. |
| B. |
| C. |
| D. |
科目: 來(lái)源:czwl 題型:
| 太陽(yáng)、月亮、螢火蟲,其中是光源的是: |
A.太陽(yáng)、螢火蟲 B.只有太陽(yáng) C.太陽(yáng)、月亮 D.三個(gè)都是 |
科目: 來(lái)源:czwl 題型:
| 下圖是小明繪制的某種物質(zhì)熔化時(shí)的溫度時(shí)間圖象。下面說(shuō)法正確的是 |
|
A.圖線中間的水平線段表示這段時(shí)間內(nèi)物體不吸熱 B.圖線可能是冰的熔化過(guò)程 C.圖線可能是蠟的熔化過(guò)程 |
科目: 來(lái)源:czwl 題型:
| 炎熱的夏天,從冰箱里拿出冰棒,冰棒周圍產(chǎn)生許多“白氣”的過(guò)程中,發(fā)生的物態(tài)變化是 |
A.熔化 B.液化 C.凝固 D.凝華 |
科目: 來(lái)源:czwl 題型:
| 下列做法是為了加快液體蒸發(fā)的是 |
A.酒精燈不用時(shí)要蓋上燈帽 B.洗頭后用電吹風(fēng)把頭發(fā)吹干 C.農(nóng)業(yè)灌溉中用管道輸水代替溝渠輸水 |
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