科目: 來源:czsw 題型:
10、小翠在光線較弱的環(huán)境中用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞裝片,如要得到理想的觀察效果,應選用( )
A.大光圈和平面鏡 B.小光圈和平面鏡 C.大光圈和凹面鏡 D.小光圈和凹面鏡
科目: 來源:czsw 題型:
8、觀察人的口腔上皮細胞臨時裝片時,若發(fā)現視野中出現重疊或邊緣破損的細胞,不宜觀察,應采取的方法是( )
A.換其他目鏡 B.換其他物鏡 C.移動裝片 D.轉動粗準焦螺旋
科目: 來源:czsw 題型:
4、回憶所做的“觀察植物細胞”和“觀察人的口腔上皮細胞”的實驗:
(1)實驗中用洋蔥鱗片葉表皮細胞和口腔上皮細胞制作的玻片標本叫_______。
(2)在制作洋蔥鱗片葉表皮細胞和口腔上皮細胞實驗中,開始在載玻上分別用滴管滴一滴_______和_______。
(3)洋鱗片葉表皮細胞和口腔上皮細胞相比,共同的結構是_______、_______和_______。洋蔥鱗片葉表皮細胞還具有_______和_______,以及黃瓜表皮果肉細胞的_______是植物細胞特有的結構。
(4)“觀察植物細胞”和“觀察人的口腔上皮細胞”的實驗中染色用的染料都是_______。
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3、現有一種植物的種子,已經知道它的萌發(fā)受水分、溫度和氧氣的影響,但不了解其萌發(fā)與光是否有關,探究光的有無對該種子萌發(fā)的影響,請你依據所給材料和用品設計出實驗的問題、假設、方法步驟,預測可能的實驗結果,并分別得出相應的結論。
材料和用品:數量充足的鋪有濾紙的培養(yǎng)皿、無菌水、表面消毒過的種子等
(1)提出問題: ?(一定是疑問句)
(2)假設: 。 (陳述句)
(3)方法步驟: ( 看準實驗材料,分三步走)
①向培養(yǎng)皿中倒入 ,將 分別放入兩組培養(yǎng)皿中。
② 將一組置于有光照的環(huán)境中,另一組置于 ,在培養(yǎng)過程中,使兩組所處_____________狀況適宜且相同。
③在一段時間(兩周),觀察實驗現象,并作好記錄。
(4)預測(或預期)實驗結果
可能的實驗結果及相應的結論:
①結果:有光組萌發(fā),無光組也萌發(fā)(或答發(fā)芽率差異不顯著),結論: 。
②結果:有光組萌發(fā),無光組不萌發(fā)(或答有光組發(fā)芽率高于無光組,差異顯著),結論
③結果: ,結論:光抑制該種植物種子的萌發(fā)。
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2、下圖為一個池塘的生態(tài)系統(tǒng),請分析回答下列問題

(1)在此生態(tài)系統(tǒng)中,生產者有_________ __ _;在該生態(tài)系統(tǒng)中,沒有畫出的生物還有_____________,它們在一個生態(tài)系統(tǒng)中也具有重要作用。
(2)如果該生態(tài)系統(tǒng)受到DDT的污染,那么體內積存DDT最多的生物會是____ _ 。
(3)一段時間后,該池塘中各種生物的數量又會處于____________狀態(tài)。說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的____________能力。
(4)如向池塘中投放一些大黑魚(肉食性),則池塘中小魚的數量將會________,寫出這條食物鏈______________________________________。
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評卷人 |
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二、綜合題
(每空? 分,共? 分)
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