14.下列不屬于魏晉南北朝時期道教發(fā)展史實的是
A.吸收儒家思想對道教進(jìn)行改造B.吸收佛教思想以豐富道教教義
C.形成了道教主要經(jīng)典《太平經(jīng)》D.開始變成為封建統(tǒng)治服務(wù)的宗教
13.漢武帝時,一位前往中國的日本人途徑朝鮮半島時可能看到
A.作坊里正在生產(chǎn)麻紙B.寺廟里進(jìn)行佛事活動
C.工匠用雕版印刷書籍D.許多中國人在那里生活
12.下列關(guān)于秦朝的敘述,不符合史實的是
A.郡縣長官均由皇帝任免B.太尉負(fù)責(zé)管理全國軍事
C.小篆以外出現(xiàn)了隸書D.私學(xué)也可以教授律令
44、(15分)中外歷史人物評說
材料一:孫中山1922年8月在一次談話中說:吾國建設(shè)當(dāng)以英國公正之態(tài)度,美國遠(yuǎn)大之規(guī)模,以及法國愛國之精神為模范,以樹吾民國千年可百年永久之計。然而今日中國之外交,以國土鄰接關(guān)系密切言之,莫如蘇維埃俄羅斯。至于國際地位言之,其對吾國利益相同,且無侵略顧慮,而又能提攜互助,策進(jìn)兩國利益者,則德國是也。
--摘編自李玉貞《孫中山與共產(chǎn)國際》
材料二:俄國革命之所以能夠成功,我革命之所以不成功,則各黨員至今仍不明三民主義之過也。質(zhì)而言之,民生主義與共產(chǎn)主義實無別也……俄國革命之初不過行民權(quán)、民生二主義而已,及后與列強奮斗六年,乃始知其用力之最大者,實為對于民族主義……其(指陳獨秀等)所以意圖排擠而以獨得俄助而疵毀吾黨者,初欲包攬俄國交際,并欲阻止俄國不與吾黨往來,而彼得以獨得俄助而自樹一幟與吾黨爭衡也……我國革命向為各國所不樂聞,故嘗助反對我者以撲滅吾黨,所望為同情只有俄國及受屈之國家及受屈之人民耳。
--孫中山:《批鄧澤如等的上書》(1923年11月29日)
(1)概括指出材料一、二中孫中山對蘇俄的認(rèn)識有何不同。(7分)
(2)簡要評析孫中山“民生主義與共產(chǎn)主義實無別也”的觀點。(8分)
43、(15分)20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平
一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)后,連那些素來不問政治、清高脫俗的教授和學(xué)者也加入了“保衛(wèi)祖國”的大合唱。愛因斯坦本人則公開表明自己是和平主義者,反對一切戰(zhàn)爭。他認(rèn)為科學(xué)是全世界的,因此像躲避瘟疫一樣,避開那些數(shù)不清的對炮彈、潛艇和飛機的研究。他說:“在我看來,戰(zhàn)爭是多么卑鄙、下流!我寧愿被千刀萬剮,也不愿參與這種可憎的勾當(dāng)!
進(jìn)入三十年代以后,愛因斯坦逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)榉e極的和平主義者。1933年4月,有人請求他出面援助因氣絕兵役而被捕的比利時青年,他發(fā)表公開信回答說:“如果我是比利時人,在目前的形勢下,我不會拒絕服兵役。我將愉快會參軍。我相信,這將有助于拯救歐洲!焙髞韾垡蛩固挂凭用绹T诘弥L乩談訂T力量進(jìn)行核研究的消息后,他毅然給羅斯福總統(tǒng)寫信,建議美國加快研究。
1945年,美國在長崎和廣島投擲了原子彈。愛因斯坦悔恨地認(rèn)為是自己“按了按鈕“,并表示如果知道德國人不會成功地制造原子彈,就一點忙都不會去幫了。他認(rèn)為,清除原子彈對人類生存的威脅已經(jīng)成為今天最迫切的問題,因而積極投身到反戰(zhàn)和平運動中。
--摘編自布恩《愛因斯坦大傳》
(1)根據(jù)材料,指出愛因斯坦和平主義思想的變化。(6分)
(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,簡要評析愛因斯坦關(guān)于科學(xué)與戰(zhàn)爭關(guān)系的基本觀點。(9分)
42、(15分)近代社會的民主思想與實踐
材料一
組成國民議會的法國人民的代表們,認(rèn)為不知人權(quán)、忽視人權(quán)或輕蔑人權(quán)是公眾不幸和政府腐敗的唯一原因,所以決定把自然的、不可剝奪的神圣的人權(quán)闡明于莊嚴(yán)的宣言之中……
第六條 法律是公共意志的表現(xiàn)。全國公民都有權(quán)親身或經(jīng)由其代表去參與法律的制定。
--《人權(quán)和公民權(quán)宣言》材料二
第三篇 國家權(quán)力
第一章 國民立法議會
第二節(jié) 初級會議 選舉人的選任
第一條 為了組成國民立法議會,積極公民們應(yīng)每年一次在城市和在區(qū)集合為初級會議。
第二條 凡屬積極公民,必須:
……在一國內(nèi)任何一地至少已經(jīng)繳納了相當(dāng)三個工作日價值的直接稅,并須提出納稅的收據(jù)。
--摘編自《1791年憲法》(法國)
(1)根據(jù)材料一、二,指出《人權(quán)和公民權(quán)宣言》和《1791年憲法》關(guān)于公民權(quán)利的規(guī)定有何區(qū)別。(5分)
(2)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識,分別指出《人權(quán)和公民權(quán)宣言》與《1791年憲法》作出有關(guān)公民權(quán)利的規(guī)定的原因。(10分)
41.(15分)歷史上的重大改革回眸
材料一 北宋初年規(guī)定:租佃土地須“命立要契,舉借糧種,及時種蒔。俟收成,依契約分,無致爭訟”。如有糾紛,“只憑契照為之定奪”。
宋仁宗天圣五年(1027年)詔:“江淮、兩浙、荊湖、福建、廣南州軍,舊條:私下分田客(佃戶)非時不得起移,如主人發(fā)遣,給予憑由,方許別住。多被主人折勒,不放起移,更不取主人憑由,須每年收田日畢,商量去處,各取穩(wěn)便。即不得非時衷私起移。如是主人非理攔占,許經(jīng)縣論詳》!
--摘編自《續(xù)資治通鑒》等
材料二 知大名府韓琦言:“臣準(zhǔn)散青苗詔書,務(wù)在惠小農(nóng),不使兼并乘急以要倍息,而公家無所利其入。今所立條約,乃自鄉(xiāng)戶一等而下皆立借錢貫?zāi),三等以上更許增借!
--摘編自《宋史 食貨志》
(1)根據(jù)材料一、二,分別概括其中制度規(guī)定的目的。(10分)
(2)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識,分析相關(guān)制度規(guī)定的歷史背景。(5分)
35.法國史學(xué)家朗格諾瓦和瑟諾博司所著《史學(xué)原論》一書指出:“史料可分為兩種,有時過去的事件,留下實跡(碑碣及制造品),有時,也是更常見的,事件所留下的痕跡,是心理的狀態(tài)--一種文字上的描寫和敘談!弊髡叩囊馑际
A.任何文字史實都帶有主觀因素 B.實跡和文字史料都真實反映歷史
C.歷史是“心理的狀態(tài)”的反映 D.只有實跡史料才能反映歷史真實
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