菌數(shù) 時間
4、將各試管送進恒溫箱,
(三)現(xiàn)象觀察
每天同一時間,各組取出本組的試管,用血球計數(shù)板計數(shù)酵母菌個數(shù),并作記錄,連續(xù)觀察7天。
3、將酵母菌母液分別加入試管各5ml,搖勻后用血球計數(shù)板計數(shù)起始酵母液個數(shù),做好記錄。
2、用高壓鍋進行高壓蒸汽滅菌后冷卻至室溫,標記甲、乙、丙等。
1、取相同試管若干支,分別加入5ml肉湯培養(yǎng)液,塞上棉塞。
探究所需要的菌種和無菌馬鈴薯培養(yǎng)液或肉湯培養(yǎng)液、試管、血球計數(shù)板(
(二)方法步驟和記錄
2.培養(yǎng)液中酵母種群數(shù)量的動態(tài)變化(必修3P68)
(1)方案設(shè)計過程是怎樣的?
培養(yǎng)一種酵母菌種群的數(shù)量是怎樣隨時間變化的?
二、作出假設(shè)
開始一段時間酵母菌種群的數(shù)量呈J型增長,隨著時間的推移,環(huán)境中的資源和空間變得有限,酵母菌種群的數(shù)量呈S型增長。
三、設(shè)計實驗
①全班同學(xué)分成甲、乙、丙等若干實驗組。
②分別用等量培養(yǎng)液,在相同適宜環(huán)境中培養(yǎng)等量酵母菌。
③每天用血球計數(shù)板,采用抽樣檢測的方法計數(shù)一個小方格內(nèi)的酵母菌數(shù)量并作記錄,連續(xù)7天。
④7天后,各組向全班匯報本小組7天的數(shù)據(jù),算出每一天數(shù)據(jù)的全班平均值,根據(jù)平均值畫出酵母菌種群數(shù)量的增長曲長。
(一)材料用具
1.植物生長調(diào)節(jié)劑對扦插枝條生根的作用(必修3P51)
(1)實驗原理是什么?
用一定濃度的生長素類似物浸泡難以生根的林木枝條,促進枝條生根,提高扦插枝條的成活率。
(2)實驗步驟是怎么樣的?
將生長素類似物配制成10-8mol/L、10-4mol/L、10-2mol/L三種濃度,剪取某種植株的枝條若干,分為A、B、C三組,浸泡一定時間,然后將其扦插在校園生物角的土壤中,觀察枝條的長勢情況。分析實驗結(jié)果,提出促進植物生長的生長素類似物的最適濃度。
(3)結(jié)果分析(必修3P52)
生長素類似物的作用和生長素相同,濃度適宜能促進扦插枝條生根,濃度過高會抑制扦插枝條生根。
16.可持續(xù)發(fā)展的含義。(必修3P128)
“在不犧牲未來幾代人需要的情況下,滿足我們這代人的需要”,它追求的是自然、經(jīng)濟、社會的持久而協(xié)調(diào)的發(fā)展。
3.7實驗
15.易地保護的含義和意義?(必修3P126)
易地保護是指把保護對象從原地遷出,在異地進行專門保護。
易地保護是為行將滅絕的物種提供最后的生存機會。
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