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16．根據(jù)下表實驗設(shè)計回答有關(guān)問題.花盆菜豆放置環(huán)境溫度水1號100粒光照20℃適量2號100粒暗室20℃不適量(1)此實驗?zāi)芊褡C明光照對菜豆發(fā)芽的影響?(2)在這個實驗中.應(yīng)該修改的內(nèi)容是­­­ (3)菜豆種子萌發(fā)時.所需料由 供給.(4)菜豆種子的胚是 發(fā)育成的.胚中的胚芽能育成幼苗的 . 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

根據(jù)下表實驗設(shè)計回答有關(guān)問題。

花盆

菜豆

放置環(huán)境

溫度

水

1號

100粒

光照

20℃

適量

2號

100粒

暗室

20℃

不適量

（1）此實驗?zāi)芊褡C明光照對菜豆發(fā)芽的影響?

（2）在這個實驗中，應(yīng)該修改的內(nèi)容是­­­_____________

（3）菜豆種子萌發(fā)時，所需料由____________供給。

（4）菜豆種子的胚是___________發(fā)育成的，胚中的胚芽能育成幼苗的__________。

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根據(jù)下表實驗設(shè)計回答有關(guān)問題：

花盆

菜豆

放置環(huán)境

溫度

水

1號

100粒

光照

20℃

適量

2號

100粒

暗室

20℃

不適量

（1）此實驗?zāi)芊褡C明光照對菜豆發(fā)芽的影響？                 。

（2）在這個實驗中，應(yīng)該修改的內(nèi)容是                          。

（3）菜豆種子萌發(fā)時，所需養(yǎng)料由            供給。

（4）菜豆種子的胚是           發(fā)育成的，胚中的胚芽能發(fā)育成幼苗的                。

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請回答下列有關(guān)實驗方面的問題：

⑴比利時科學(xué)家海爾蒙特曾經(jīng)做過一個著名的實驗(如圖)。
①海爾蒙特針對自己的實驗結(jié)果得出的結(jié)論是：柳樹獲得的74.6kg物質(zhì)只是來源于水。根據(jù)你所學(xué)習(xí)的生物學(xué)知識判斷，海爾蒙特的結(jié)論        （填“是”或“不”）確切。
②在海爾蒙特的實驗中，土壤干重減少90g，主要是由于土壤中的　　　　　部分被植物吸收了。
⑵某初中生物興趣小組的同學(xué)在探究“唾液對淀粉的消化作用”課題時，設(shè)計的實驗方案如下表。請完成下列問題：
試管編號
1
2
3
4
5
饅頭的形狀
適 量 碎 屑
適量饅頭塊
適 量 碎 屑
是否加唾液
2毫升唾液
2毫升清水
2毫升唾液
是否攪拌
充 分 攪  拌
不 攪  拌
充 分 攪  拌
水浴溫度
37℃
0℃
100℃
碘    液
2 滴
①從1、2號試管的實驗現(xiàn)象分析，唾液中的           ，可以使淀粉的性質(zhì)發(fā)生變化。
②如果該興趣小組選用1、4、5號試管進(jìn)行實驗，其自變量是：______________。
③實驗中，適宜的溫度為什么是37℃？                                    。

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萌發(fā)的實驗，請同學(xué)們根據(jù)下列操作步驟回答有關(guān)問題。
在4個潔凈的罐頭瓶上分別貼上1、2、3、4的標(biāo)簽，在4個瓶底各鋪兩張餐巾紙，在餐巾紙上均勻地放上10粒種子，按照下表中的處理方法操作。

（1）實驗后發(fā)現(xiàn)，能夠萌發(fā)的是________號瓶內(nèi)的種子。
（2）其他瓶內(nèi)的種子不能萌發(fā)的原因分別是_____________ ；________________；_________________。
（3）在實驗設(shè)計時，要特別注意設(shè)計中的常規(guī)原則，如                      原則和對照性原則。
（4）此實驗說明了種子萌發(fā)所需要的_________條件。
（5）除上述條件外，你認(rèn)為還應(yīng)補充哪些方法更能全面說明種子萌發(fā)所需要的條件（寫出一種方法即可）。__________________________________________。

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、請回答科學(xué)探究中的有關(guān)問題。

（1）提出問題：當(dāng)你搬開花盆看到鼠婦時，鼠婦很快就爬走了。下面根據(jù)這個情景提出的問題中，哪一個不夠具體、明確？（      ）
A、鼠婦為什么會爬走呢？

B、鼠婦爬走是因為搬動花盆對它造成了刺激嗎？

C、鼠婦爬走是因為環(huán)境變明亮了嗎？

（2）作出假設(shè)：許多植物是在春天天氣轉(zhuǎn)暖后播種的，天寒地凍不適宜播種。由此可以對種子萌發(fā)的環(huán)境條件作出假設(shè)是：種子的萌發(fā)需要適宜的        。

（3）設(shè)計實驗：為證明細(xì)菌對植物遺體的分解作用，某小組的同學(xué)分別提出了三種實驗方案，請判斷哪個方案更能說明問題。（        ）

A、將甲乙組放在無菌條件下，乙組暴露在空氣中。

B、將甲組滅菌后放在無菌條件下，乙組暴露在空氣中。

C、將甲乙兩組都進(jìn)行滅菌，甲組放在無菌條件下，乙組接種菌后放在無菌的條件下。

（4）實施實驗：“探究饅頭在口腔中的變化”的實驗中，某同學(xué)用量筒先量取2毫升的唾液倒入試管中，馬上用同一個量筒量取2毫升的清水倒入另一個試管中，以形成對照實驗。災(zāi)種操作方式不夠嚴(yán)謹(jǐn)，請加以改正。量取清水要用另一個         ；或者先量取        再量取        。

（5）分析結(jié)果和得出結(jié)論：晚上將金魚藻放在盛有水的試管中，將試管先后放在離白熾燈不同的距離處，觀察試管中產(chǎn)生的氣泡數(shù)目。收集到了如下表所示的數(shù)據(jù)。

試管與燈的距離（厘米）

10

20

30

40

每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)（個）

60

25

10

5

由此可以分析得出的是：試管與燈的距離在       厘米產(chǎn)生的氣泡最多，說明        越強，         作用越強。

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