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有一天，我在家聽到打門，開門看見老王直僵僵地鑲嵌在門框里。往常他坐在蹬三輪的座上，或抱著冰傴著身子進(jìn)我家來，不顯得那么高。也許他平時(shí)不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面如死灰，兩只眼上都結(jié)著一層翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。說得可笑些，他簡(jiǎn)直像棺材里倒出來的，就像我想像里的僵尸，骷髏上繃著一層枯黃的干皮，打上一棍就會(huì)散成一堆白骨。我吃驚地說：“啊呀，老王，你好些了嗎?”

他“嗯”了一聲，直著腳往里走，對(duì)我伸出兩手，他一手提著個(gè)瓶子，一手提著一包東西。

我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是雞蛋。我記不清是十個(gè)還是二十個(gè)，因?yàn)樵谖矣洃浝锒嗟脭?shù)不完。我也記不起他是怎么說的，反正意思很明白，那是他送我們的。

我強(qiáng)笑說：“老王，這么新鮮的大雞蛋，都給我們吃?”

他只說：“我不吃。”。

我謝了他的好香油，謝了他的大雞蛋，然后轉(zhuǎn)身進(jìn)屋去。他趕忙止住我說：“我不是要錢�！�

我也趕忙解釋：“我知道，我知道--不過你既然來了，就免得托人捎了。”

他也許覺得我這話有理，站著等我。

我把他包雞蛋的一方灰不灰、藍(lán)不藍(lán)的方格子破布疊好還他。他一手拿著布，一手攥著錢，滯笨地轉(zhuǎn)過身子。我忙去給他開了門，站在樓梯口。看他直著腳一級(jí)一級(jí)下樓去，直擔(dān)心他半樓梯摔倒。等到聽不見腳步聲，我回屋才感到抱歉，沒請(qǐng)他坐坐喝口茶水�？墒俏液ε碌煤�涂了。那直僵僵的身體好像不能坐，稍一彎曲就會(huì)散成一堆骨頭，我不能想像他是怎么回家的。

過了十多天，我碰見老王同院的老李。我問：“老王怎么了?好些沒有?”

“早埋了�！�

“呀，他什么時(shí)候……”

“什么時(shí)候死的?就是到您那兒的第二天�！�

他還講老王身上纏了多少尺全新的白布--因?yàn)槔贤跏腔孛�，埋在什么溝里。我也不懂，沒多問。

我回家看著還沒動(dòng)用的那瓶香油和沒吃完的雞蛋，一再追憶老王和我對(duì)答的話，捉摸他是否知道我領(lǐng)受他的謝意。我想他是知道的。但不知為什么，每想起老王，總覺得心上不安。因?yàn)槌粤怂�的香油和雞蛋?因?yàn)樗麃肀硎靖兄x，我卻拿錢去侮辱他?都不是。幾年過去了。我漸漸明白：那是一個(gè)幸運(yùn)的人對(duì)一個(gè)不幸者的愧怍。

6．概括選文的內(nèi)容。

6、(2006年武漢試題)下面語句的順序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　)

①濛濛的細(xì)雨飄起來了，我們前后左右的景物都發(fā)生了奇妙的變化。②身后原本靜謐的山林，若有若無地傳來細(xì)細(xì)的聲響，③眼前的湖面剛才澄碧明麗，此時(shí)卻是煙雨迷蒙了。④左右兩面的山峰，在細(xì)雨織成的輕紗中，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地隱沒了。

A、①②③④　B、①③②④

C、③④①②　D、④③①②

5．本文作者　　　　　　　　　 。

4．“我強(qiáng)笑說：‘老王，這么新鮮的大雞蛋，都給我們吃？’”句中“強(qiáng)”字有什么表達(dá)作用？

3．指出下列各句對(duì)人物描繪所采用的手法。

⑴他啞著嗓子悄悄問我：“你還有錢嗎？”(　　 )

⑵他簡(jiǎn)直像棺材里倒出來的，就像我想象里的便尸，骷髏上繃著一層枯黃的干皮，打上一棍就會(huì)散成一堆白骨。(　　 )

⑶他一手拿著布，的手攥著錢，滯笨地轉(zhuǎn)過身子。(　　　 )

2．比較下面兩個(gè)句子，聯(lián)系上下文，說一說第二句好在哪里。

⑴有一天，我在家聽到打門，開門看見老王直立在門框里。

⑵有一天，我在家聽到打門，開門看見老王僵僵地鑲嵌在門框里。

1．指出下列句子中“老實(shí)”一詞的不同含義。

⑴有人說：這老光棍大約年輕時(shí)不老實(shí)，害了什么惡病，瞎掉了一只眼。

⑵胡同口蹬三輪的我們大多熟識(shí)，老王是其中最老實(shí)的。

(二)

一句仁義的謊話

1848年，美國南部一個(gè)安靜的小鎮(zhèn)上，刺耳的槍聲劃破了午后的沉寂。他是剛?cè)司�局不久的年輕助手，隨警長匆匆出動(dòng)。

一位年輕人被發(fā)現(xiàn)倒在地板上，身下一攤血跡，右手已無力地松開，手槍滾落在地。身邊的遺書筆跡凌亂，而他鐘愛的女子在昨天與另一個(gè)男人走上了教堂。

死者的六位親友都呆呆地佇立著，他禁不住向他們投去同情的一瞥。知道他們的哀傷與絕望，不僅因?yàn)橐粋�(gè)生命的隕落，還因?yàn)閷?duì)于基督教徒來說，自殺便是在上帝面前犯了罪，他的靈魂從此將在地獄受烈焰焚燒。而風(fēng)氣保守的小鎮(zhèn)居民會(huì)視他們?nèi)�家為異教徒，從此不�?huì)有好人家的男孩子約會(huì)女兒們，也不會(huì)有良家女子肯接受他們兒子們的戒指與玫瑰。

這時(shí)，一直沉默著緊鎖雙眉的警長突然開了口：“不，這是謀殺�！彼麖澫卵�，在死者身上摸索許久，忽然轉(zhuǎn)過頭來，用威嚴(yán)的語調(diào)問：“你們有誰看見他的銀掛表了嗎?”

那塊銀掛表，鎮(zhèn)上的每個(gè)人都認(rèn)得，是那女子送給年輕人惟一的信物。每個(gè)人都記得他是如何五分鐘便拿出來看一次時(shí)間，而陽光下掛表閃閃發(fā)光，仿佛一顆銀色的、溫柔的心。

所有的人都在忙亂地否認(rèn)。警長嚴(yán)肅地站起身：“如果你們都沒有看到，那就一定是兇手拿走了，這是典型的謀財(cái)害命�！�

死者的親人號(hào)啕大哭起來，仿佛那根壓垮駱駝的稻草自他們身上取下了，而鄰居們也開始上門表達(dá)他們的慰問和吊唁。警長充滿信心地宣布：“只要找到銀掛表就可以找到兇手了�！�

門外，陽光如蜜汁，風(fēng)似薄荷酒，大草原上五月滾動(dòng)的長草像燃燒著的綠色波浪。他對(duì)警長的明察秋毫欽佩到無以復(fù)加的程度，他問：“我們?cè)搹哪睦镎移鹉?”

警長的嘴角多了一抹偷偷的笑意，伸手慢慢地從口袋里掏出一塊表。

他忍不住叫出聲：“難道是……”

警長看著周圍廣闊的草原，微笑點(diǎn)頭：“幸好任何人都知道，大草原上要尋找一個(gè)兇手和尋找一株毒草是一樣困難的。”

“他明明是自殺．你為什么卻要說是謀殺呢?你讓他的家人更加難過了。”

“但是他們不用擔(dān)心他靈魂的去處，而他們?cè)诳奁�過后，還可以像任何一個(gè)好基督徒一樣清清白白地生活了�！�

“可是偷盜、說謊一樣是違背忠誠呀�！�

警長銳利的眼睛盯牢他：“年輕人，請(qǐng)相信我，六個(gè)人的一生，比摩西忠誠的七十倍的七倍還要重。而一句因?yàn)槿蕫鄱�說的謊，連上帝也會(huì)裝著沒聽見。”

那是他遇到的第一樁案子，也是他一生中最重要的一課。

17、文中“仿佛那根壓垮駱駝的稻草自他們身上取下了�！边@句話是的 “稻草”指什么？這里用的和什么修辭方法？

18、為什么這根稻草會(huì)壓垮他們？

19、警長這么做的目的何在？

20、那個(gè)年輕的助手會(huì)拆穿警長的謊話嗎？為什么？

21、用自己的話說說為什么“一句因?yàn)槿蕫鄱�說的謊，連上帝也會(huì)裝著沒聽見”？

(一)

“信任”試驗(yàn)(2006年舟山試題)

①在大學(xué)時(shí)，我學(xué)的是心專業(yè)，教我們課的是學(xué)校最有名的周嚴(yán)教授。

②一次上課時(shí)，周教授來到教室，他對(duì)我們說：“今天我們不上課了，來做一個(gè)‘信任’試驗(yàn)�！彼�讓我們面朝他排成兩排，然后前排的同學(xué)不借助任何物體，向后仰面倒去，由后面的同學(xué)接住。

③聽了周教授的話，前后兩排的同學(xué)互相望著，都心照不宣地“哈哈”笑起來。這樣的游戲，我們同學(xué)之間，私下曾經(jīng)玩過多次，每次都是在前排的同學(xué)向后倒去的瞬間，站在后面的那位同學(xué)便快速抽出身來，這樣，前面的同學(xué)由于失去重心，“砰”的一聲，仰面摔倒在地上。所以后來再有同學(xué)說玩這樣的游戲，前面的同學(xué)再也不肯真的向后倒去了。

④周教授見我們都準(zhǔn)備好了，他說了一聲“開始”。聽了周教授的指令后，站在前面的許多同學(xué)，開始一點(diǎn)一點(diǎn)向后傾斜，但每個(gè)人都暗自掌握著身體的平衡，并不讓自己失去重心。后面的同學(xué)見了，知道前面的同學(xué)并不真倒，所以只是伸出手來，象征性地在前面同學(xué)的衣服上輕輕碰了一碰，算是扶住了前面的同學(xué)。

⑤這時(shí)，一個(gè)我們沒想到的情景出現(xiàn)了，平時(shí)上課坐在我前面?zhèn)�頭有一米八零的一位男生，看上去很輕松的樣子，向后直直地倒去。在他后面接他的是一位小巧的女生，她見男生向她倒去，先是一愣，接著便使盡全力，一把抱住了他�？吹贸�，女生非常吃力，但還是穩(wěn)穩(wěn)地托住了男生。

⑥試驗(yàn)結(jié)束后，周教授走上講臺(tái)，他指著那位男生和女生說：“今天的‘信任’試驗(yàn)，他們兩人做得是最成功的。同學(xué)們，什么是信任呢？信任便是像剛才這位男同學(xué)一樣，心里對(duì)別人沒有絲毫的戒備和猜忌之心，把自己完全地交給別人；而這位女同學(xué)，則向我們展示出了最好的‘值得信任’的例證，就是不管自己有多困難，都會(huì)把別人交付的事情辦好。他們兩人之所以把這場(chǎng)試驗(yàn)做成功，就是因?yàn)樗麄儼严嗷バ湃窝堇[到最為完美�！�

⑦“在我們生活中，我們總是渴望他人的信任，希望別人信任自己，可是又有多少人能夠向他人付出信任呢？在我們要求別人信任自己的時(shí)候，最好先問一下自己�！闭f到這里，教授一副語重心長的樣子，“一個(gè)人值得別人信任是幸福的，而一個(gè)人信任他人則是高尚的。同學(xué)們，讓我們先試著做高尚的人，再做一個(gè)幸福的人吧……”

⑧教授的話音剛落，教室里便響起了久久的掌聲……

13.聯(lián)系全文，說說文章第③段為什么要插敘“我們”曾經(jīng)私下做游戲的情景。

14.請(qǐng)任選一句，細(xì)細(xì)揣摩下面句子中加點(diǎn)詞在表達(dá)上有什么作用。

⑴站在前面的許多同學(xué)，開始一點(diǎn)一點(diǎn)向后傾斜，但每個(gè)人都暗處掌握著身體的平衡，并不讓自己失去重心。

⑵她見男生向她倒去，先是一愣，接著便使盡全力，一把抱住了他。

15.請(qǐng)用原文回答，什么是“信任”？什么是“值得信任”？

16.周教授認(rèn)為，我們應(yīng)該先做信任別人的人，再做值得別人信任的人。你同意這個(gè)觀點(diǎn)嗎？聯(lián)系生活實(shí)際，談?wù)勀愕睦碛伞?/p>

12．試分析范進(jìn)中舉后瘋癲的原因。