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10、“鄉(xiāng)土情結(jié)”是全人類共有的文化現(xiàn)象。請(qǐng)默寫出體現(xiàn)游子懷念故土、思念家鄉(xiāng)的兩個(gè)古詩詞名句，并注明作者。(課內(nèi)外均可)(4分)

(1)　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　。(　　　　　 )

(2)　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　。(　　　　　 )

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9、讀下面的寓言故事，從寓意的角度提煉三個(gè)觀點(diǎn)。(6分)

大山憂心忡忡地結(jié)卵石說：“你們都是我的兒孫，我的骨肉，怎么越長越不像我了呢？你們看我，崢嶸峻峭，巋然不動(dòng)。再看看你們，無根無基，沒棱沒角，到處亂滾，成個(gè)什么樣子？”卵石不以為然地回答：“這樣子有什么不好？”

觀點(diǎn)一　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

觀點(diǎn)二　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

觀點(diǎn)三　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

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8、雨是最常見的自然現(xiàn)象，班上準(zhǔn)備舉辦一期有關(guān)“雨”的黑板報(bào)，一位同學(xué)作為這期黑板報(bào)的主編，做了如下準(zhǔn)備，請(qǐng)你幫他一起完成。(8分)

(1)收集古詩詞寫雨的名句。(3分)

空山新雨后，天氣晚來秋。　　　　　 --王維《山居秋暝》

對(duì)瀟瀟暮雨灑江天，一番清秋�！　　� --柳永《八聲甘州》

根據(jù)這種形式,請(qǐng)你再為他收集兩句描寫春雨的詩句。并用一句話來描寫春雨。

(2)說說雨的功過，以辯論賽的形式呈現(xiàn)活動(dòng)成果。你作為反方代表，請(qǐng)你設(shè)計(jì)三條理由。(3分)

正方：雨之利大于弊

理由：提供人和其它陸地上生物必須的水；補(bǔ)給河流，河流中的水可以用來發(fā)

電，航運(yùn)；滅火。

反方：雨之弊大于利

(3)請(qǐng)為黑板報(bào)設(shè)計(jì)幾個(gè)欄目(要求用動(dòng)賓短語的形式)(2分)

示例：欄目一：聽聽我的足音。

欄目二：　　　　　　　　　　　　　　　

欄目三：　　　　　　　　　　　　　　

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7、探究活動(dòng)。(6分)

胡蘿卜、雞蛋、碾成粉狀的咖啡豆，這三樣?xùn)|西同樣面臨逆境--煮沸的開水。下鍋進(jìn)入開水煮后，胡蘿卜變軟了，雞蛋外殼里面的液體變成硬硬的固體，碾碎的咖啡豆成了一杯香濃的咖啡。這三個(gè)結(jié)局其實(shí)代表著人在面臨逆境時(shí)的態(tài)度，你能說出這三個(gè)結(jié)局的意義嗎？如果讓你選擇你會(huì)學(xué)三樣?xùn)|西中的哪一個(gè)？請(qǐng)說出你的想法。

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6、太平洋保險(xiǎn)公司打出了一條精彩的廣告：“期末復(fù)習(xí)一滴水，難時(shí)太平洋�！闭�(qǐng)你說說這句廣告語好在何處？(3分)

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5、依照例句，再續(xù)寫兩個(gè)句子。(4分)

春天的雨，細(xì)膩而溫柔，給山野披上美麗的衣裳；

夏天的雷，迅疾而猛烈，為生命敲響熱烈的戰(zhàn)鼓；

秋天的風(fēng)，　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　；

冬天的雪，　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　。

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4、按要求修改下面的文字。(6分)

1那時(shí)，我們是快樂的。2每一個(gè)清晨或旁晚，我們親進(jìn)大自然，傾聽萬物的

聲音，與身邊的鳥兒、花兒、小溪交流。3我們度過的每一個(gè)地方，都留下了自己的笑聲。4多年以后，使我們還在懷念這段快樂的時(shí)光。