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7．填空。(8分)

(1)《破陣子》中表明作者愿望的詩(shī)句是　　　　　 ，　　　　　　　 ；從視覺和聽覺兩方面，概括地再現(xiàn)緊張激烈的戰(zhàn)斗場(chǎng)面的句子是　　　　　　　　 ，　　　　　　　 。

(2)寫出兩句描寫春天的古詩(shī)句：　　　　　　　　　　 ，　　　　　　　　　　　 。

(3)古代送別詩(shī)中，有很多情景交融的詩(shī)句，雖只字未提送別，筆端卻飽含著悠悠不盡的

　 情思，達(dá)到了“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”的藝術(shù)效果。請(qǐng)寫出你學(xué)過的這樣的詩(shī)句：　　　

　　　　　　　　 ，　　　　　　　　　　　　 。

(4)諸葛亮寫《出師表》的主要用意是希望后主　　　　　　　　 ；　　　　　　　　　　　　

文中作者揭示后漢滅亡原因的句子是　　　　　　　　　　 ，　　　　　　　　　　　 ，

　　　　　　　　　　　　　 。

(5)　　　　　　　　　 ，弓如霹靂弦驚。

(6)過盡千帆皆不是，　　　　　　　　　 。

6．朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項(xiàng)是(　　　 )(2分)

A．今／天下／三分，益州／疲弊　

B．誠(chéng)宜／開張圣聽，以光／先帝遺德

C．宜付／有司論其／刑賞

D．先帝／創(chuàng)業(yè)未半／而中道崩殂

5．選擇詞義茬前后句中意思相同的一項(xiàng)(

　 A．未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也　　　 抱恨終天

　 B．先帝不以臣卑鄙　　　　　　　　 肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀

　 C．后值傾覆　　　　　　　　　　　 檣傾楫摧

　 D．不宜妄自菲薄　　　　　　　　　 薄暮冥冥

4．解釋下列多義詞的含義。(2分)

(1)遺　 是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下(　　　　　 )

　　　　 深追先帝遺詔　　　　 (　　　　　 )

(2)效　 夙夜憂嘆，恐托付不效( 　　　　　　)

　　　　 不效，則治臣之罪　　 ( 　　　　　　)

3．指出下列加點(diǎn)詞古今義。(4分)

　 (1)抑亦人謀也　　 　　　　　　　古義：　　　　　　　 今義：　　　　　　

　 (2)遂用猖蹶　　 　　　　　　　　古義：　　　　　　　 今義：　 　　　　　

　 (3)先帝不以臣卑鄙　　 　　　　　古義：　　　　　　　 今義：　　　　　　

　 (4)未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也　　 古義：　　　　　　　 今義：　　　　　　

2．解釋下列句中加點(diǎn)詞的含義。(3分)

　 (1)等死，死國(guó)可乎(　 　　　　　　)

　 (2)復(fù)立楚國(guó)之社稷(　 　　　　　)

　 (3)休鋟降于天(　 　　　　　　)　

　 (4)民殷國(guó)富而不知存恤(　 　　　　　)(　　　　　　　 )

　 (5)蓋追先帝之殊遇(　 　　　　　)

　 (6)斜暉脈脈水悠悠( 　　　　　　)

1．給下列加點(diǎn)的字注音。(4分)

怫然(　　 )　　 　　休鋟(　　 ) 　　　　　隴畝(　　　 )

猖蹶(　　 )(　　 )　 舴艋(　　 ) (　　 )社稷(　　 )

4．韓信善“將兵”卻不善“將將”，而劉邦不善“將兵”卻善于“將將”�！扒冶菹滤�謂天授，非人力也。”

06-07年第一學(xué)期語(yǔ)文第六單元試卷(作文部分)

班級(jí)：____________姓名：____________座號(hào)：____________評(píng)分：____________

在下面兩個(gè)作文題目中選擇其中一個(gè)按要求作文。

　 ①不同的人生有不同的美麗，不同的視角可以看出不同的美麗。有人說小草也美麗，落葉也美麗，殘?jiān)乱裁利悾灰灿腥苏f平凡也美麗，樸素也美麗，簡(jiǎn)單也美麗；還有人說挫折也美麗，失敗也美麗，苦難也美麗……

　 請(qǐng)以“＿＿＿＿也美麗”為題寫一篇文章。

　 要求：(1)在橫線上填上一個(gè)詞語(yǔ)，使標(biāo)題完整；(2)文體不限；(3)不少于600字，詩(shī)歌不少于20行；(4)不得抄襲。(5)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。

　 ②門前的小草，綠了又黃，黃了又綠，大自然的風(fēng)景每天都是新的；我們?cè)诼�慢長(zhǎng)大，父母卻漸漸老去；煤油燈成為古董，管道天然氣進(jìn)入廚房，電腦也擠進(jìn)我們的生活，真誠(chéng)和友誼被人們重新拾了起來，時(shí)尚的春風(fēng)吹遍城市和鄉(xiāng)村的每一個(gè)角落……

只要細(xì)心觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，變化無(wú)時(shí)不有，無(wú)處不在。在你的生活中，你都看到、感受到了哪些變化？你有怎樣的感悟和思考？

請(qǐng)以“變化”為話題，寫一篇作文。題目自擬，體裁不限，600字左右。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地(校)名和人名。

3．而且陛下的能力是天生的，不是人們努力所能達(dá)到的。