題目列表(包括答案和解析)
1.親愛的同學們,語文試卷和你們見面了,你們一定要面帶微笑,輕松作答。
要記。自信是成功的第一秘訣!請準確、規(guī)范地用楷書把畫線句抄寫在下面的田字格內(nèi)。(1分)
30 從下面兩個文題中任選一題作文。
文題一:請將題目“給我快樂的是___________”補充完整,寫一篇文章。
文題二:
大千世界,無時無刻都在變化。而這個世界就是變化的產(chǎn)物。請以“變化”為話題,自選角度。自擬題目,寫一篇文章。
作文要求:(1)除詩歌外,文體不限
(2)表達真情實感,不得套寫、抄襲
(3)文中不得出現(xiàn)與考生有關(guān)的真實人名等信息。
(4)字數(shù)在600字左右
(二)綜合材料,綜合探究。(7分)
目前,社會上各種廣告鋪天蓋地,有些廣告確實很有特色,但有些廣告確實有許多的不良影響,為使廣大青少年能夠辨別廣告的好與差,班上準備組織一次以“辨別不良廣告”為主題的綜合性學習活動,請你參與完成以下任務。
9、班級準備圍繞活動主題辦一期墻報,請你就墻報內(nèi)容提兩點建議。(2分)
10、為本次活動設計一條標語。(要求以對偶句的形式,20字以內(nèi))(2分)
11、某電視臺近期播出的“××香煙”廣告中,一個成年人和一個未成年人一起舉起一盒香煙說:“真香的感覺來自它!”你認為這則廣告好嗎?談談你的看法。你打算怎樣解決?(2分)
(一)根據(jù)所給情境,按要求表達。(5分)
中新網(wǎng)9月15日電綜合消息,《重慶晚報》14日報道說,中國教育學會會長顧明遠呼吁停止評選“三好學生”,因為這樣會“過早給孩子貼上三好學生與壞學生的標簽”。此言論一出引發(fā)了網(wǎng)民對“三好學生”這個在中國中小學實行數(shù)十年的評獎制度的關(guān)注和爭論。媒體評論紛紛指出,對于“三好學生”不應單純存廢,而要改革其評選內(nèi)容,保證其評選機制和程序的公正公平,克服在加分、報送等利益驅(qū)動下的“評選腐敗”,回歸“三好學生”本身的激勵意義。
7 針對上面消息,班級同學紛紛議論,同學甲認為“三好學生”評不評選意義不大,只要成績好,能考上重點高中就行了。對于這樣的說法,假如你持反對意見,你將如何反駁他?(2分)
8、有的同學認為中小學校處于基礎教育階段,學生都是未成年人,評選“三好學生”實際是把學生分成三六九等,這樣會造成一定心理壓力,同時在感情上傷害未被評上“三好學生”的孩子,不利于學生的健康成長。你的身邊就有這樣的同學,他總覺得自己不如別人,你應該如何勸他,正確對待這些心理壓力?(2分)
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