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題目列表(包括答案和解析)

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4．廚房下列用具在空氣中最易銹蝕的是(　　 )

A．銅制火鍋　　　　　　　　　　　　　　 B．鐵制燒鍋

C．鋁制水壺　　　　　　　　　　　　　　 D．不銹鋼餐具

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3．1989年世界衛(wèi)生組織把鋁確定為食品污染源之一加以控制使用。下列對(duì)鋁應(yīng)控制使用的是　 ①制鋁合金②制電線③制餐飲具　 ④制銀色漆的原料⑤制裝飲料的易拉罐

　 ⑥包裝糖果和小食品

　 A．①③④　　 B．③⑤⑥　 C．②⑤⑥　　 D．全部控制

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2．下列做法不能起防銹作用的是(　　 )

A．除去鐵制品上的鐵銹　　　　　　　 B．在鐵制品表面鍍鋅

C．在金屬機(jī)械上涂油　　　　　　　　 D．在車(chē)、船的表面刷油漆

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1．家庭生活中下列做法不能防止菜刀生銹的是　　　 (　　 )

　　 A．菜刀使用完后，用水洗凈，并擦干

　　 B．久置不用時(shí)在菜刀表面涂一層食用油

　　 C．把菜刀存放在潮濕的地方

　　 D．用不銹菜刀取代普通菜刀

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33、(8分)稱取-定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳混合物，

放人大試管中加熱至質(zhì)量不再變化為止。實(shí)驗(yàn)測(cè)得固

體混合物質(zhì)量隨加熱時(shí)間變化的相關(guān)數(shù)據(jù)如右圖所示。

請(qǐng)計(jì)算：(1)原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量？

2)下表是二氧化錳用量與一定質(zhì)量氯酸鉀制取氧氣反應(yīng)速率關(guān)系的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)

(1)據(jù)上表可知二氧化錳與氯酸鉀的質(zhì)量比為　　　　　時(shí)，反應(yīng)速率最快；

　(2)二氧化錳的用量過(guò)多時(shí)產(chǎn)生氧氣的速率很慢，原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

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32、(8分)(1)某化合物在空氣中燃燒后只生成CO₂和H₂O，判斷該化合物中一定含有的　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　元素是　　　　　　，可能含有　　　　　元素。

(2)若該化合物是CH₄ ，則反應(yīng)的化學(xué)方程式為　　　　　　　　　　　　　；

(3) 若該化合物是CH₃ OH ，則反應(yīng)的化學(xué)方程式為　　　　　　　　　　　　；

(4) 用下圖所示的方法測(cè)定該化合物的組成，得到數(shù)據(jù)如下圖所示:

實(shí)驗(yàn)前后各裝置的質(zhì)量
裝置	實(shí)驗(yàn)前	實(shí)驗(yàn)后
A	150g	153.6g
B	150g	154.4g

請(qǐng)據(jù)此計(jì)算該化合物中C、H元素的質(zhì)量比為　　　　　　　　　　　　。

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31、(12分)在學(xué)習(xí)中我們了解到常用制取氧氣的方法有如圖所示的四種：

請(qǐng)回答問(wèn)題：

(1)屬于工業(yè)制取氧氣的方法是(填“甲、乙、丙、丁” )　　　　　　　；

(2)寫(xiě)出甲方法制取氧氣的化學(xué)方程式　　　　　　　　　　　　　　　　；

(3)某化學(xué)興趣小組的同學(xué)，利用下列儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(所有裝置的氣密性都已檢查完畢)

①把過(guò)氧化氫溶液緩緩加入盛有二氧化錳的容器中制取并用排氣法收集氧氣，完成該實(shí)驗(yàn)?zāi)闼x用的儀器有　　　　　　　　　　　　　 (填字母)。

寫(xiě)出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式　　　　　　　　　　　　　。這種方法與“把二氧化錳加入盛有過(guò)氧化氫溶液的試管中制氧氣”相比有　　　　　　　的優(yōu)點(diǎn)。

②某同學(xué)繼續(xù)探究“紅磚粉末是否也可以作過(guò)氧化氫分解反應(yīng)的催化劑？”實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象如下：

a、他分別向兩支試管中加入相同的過(guò)氧化氫溶液，向其中一支試管加入一藥匙紅磚粉末，然后將兩支試管中的氣體導(dǎo)出通入水中比較產(chǎn)生氣泡的快慢，發(fā)現(xiàn)加入紅磚粉末的試管中反應(yīng)較快。

b、將反應(yīng)較快的試管內(nèi)固體過(guò)濾出來(lái)，洗滌、烘干、稱量。

c、用稱量后的固體重復(fù)步驟a的實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)象與步驟a完全相同。

試回答：步驟a中他除了選用試管外還用到上面列出的儀器有　　　　　　 (填字母)。步驟c的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?u>　　　　　　　　　　　　　　　　　　。該學(xué)生認(rèn)為通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)已證明紅磚粉末可以作過(guò)氧化氫分解反應(yīng)的催化劑，但老師認(rèn)為該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)還缺少一個(gè)關(guān)鍵步驟，請(qǐng)指出來(lái)　　　　　　　　　　　　　。

(4)按綠色化學(xué)的要求你認(rèn)為四種制取氧氣的方法較好的是　　　　方法。(填“甲、乙、丙、丁” )

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30、(5分)某校研究性學(xué)習(xí)小組用右下圖裝置進(jìn)行鎂條在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，燃燒、冷卻后打開(kāi)止水夾，進(jìn)入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶容積的70%。

(1)燃燒、冷卻后打開(kāi)止水夾，水能進(jìn)入集氣瓶中的原因是：___________　　　　　 _____。

(2)如果鎂條只和空氣中的氧氣反應(yīng)，則進(jìn)入集氣瓶中水的體積最多不超過(guò)其容積的______%。現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%，根據(jù)空氣的組成可推出減少的氣體中還有氮?dú)狻?/p>

[查閱資料]鎂條在氮?dú)庵心苋紵a(chǎn)物為氮化鎂(Mg₃N₂)固體。

請(qǐng)寫(xiě)出鎂條在氮?dú)庵心苋紵幕瘜W(xué)方程式　　　　　　　　　　。

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29、(7分)(1)右圖是某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖：　　　　

據(jù)此在下表中填寫(xiě)有關(guān)該元素的信息。

該元素的元素符號(hào)	元素種類(填 “金屬、非金屬”	在化學(xué)反應(yīng)中電子的變化情況(填“得、失”)	形成離子的離子符號(hào)	該元素在化合物中的化合價(jià)	該元素與鈉元素組成的化合物的化學(xué)式