科目:czsx 來源: 題型:
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科目:czsx 來源:學(xué)習(xí)周報(bào) 數(shù)學(xué) 北師大九年級版 2009-2010學(xué)年 第14期 總第170期 北師大版 題型:022
如圖
1,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,∠B=60°.若BC=1,則根據(jù)“在直角三角形中,如果一個銳角等于30°,那么它所對的直角邊等于斜邊的一半”以及勾股定理容易得到AB=________,AC=________.因此,含30°角的直角三角形三邊(從小到大)之比為________;同樣,如圖2,含45°角的直角三角形三邊(從小到大)之比為________.這樣結(jié)合三角函數(shù)的定義可以推導(dǎo)得到30°、45°、60°角的三角函數(shù)值.科目:czsx 來源:學(xué)習(xí)周報(bào) 數(shù)學(xué) 滬科九年級版 2009-2010學(xué)年 第9期 總第165期 滬科版 題型:022
如圖
1,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,∠B=60°.若BC=1,則根據(jù)在直角三角形中,如果一個銳角等于30°,那么它所對的直角邊等于斜邊的一半及勾股定理容易得到AB=________,AC=________.因此,含30°角的直角三角形三邊(從小到大)之比為________;同樣,如圖2,含45°角的直角三角形三邊(從小到大)之比為________.這樣結(jié)合三角函數(shù)的定義可以推導(dǎo)得到30°、45°、60°角的三角函數(shù)值.科目:czsx 來源:2008年福建省寧德市初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試、數(shù)學(xué)試卷 題型:044
如圖1,在Rt△ABC中,∠C=90°,BC=8厘米,點(diǎn)D在AC上,CD=3厘米.點(diǎn)P、Q分別由A、C兩點(diǎn)同時出發(fā),點(diǎn)P沿AC方向向點(diǎn)C勻速移動,速度為每秒k厘米,行完AC全程用時8秒;點(diǎn)Q沿CB方向向點(diǎn)B勻速移動,速度為每秒1厘米.設(shè)運(yùn)動的時間為x秒(0<x<8),△DCQ的面積為y1平方厘米,△PCQ的面積為y2平方厘米.
(1)求y1與x的函數(shù)關(guān)系,并在圖2中畫出y1的圖象;
(2)如圖2,y2的圖象是拋物線的一部分,其頂點(diǎn)坐標(biāo)是(4,12),求點(diǎn)P的速度及AC的長;
(3)在圖2中,點(diǎn)G是x軸正半軸上一點(diǎn)(0<OG<6,過G作EF垂直于x軸,分別交y1、y2于點(diǎn)E、F.
①說出線段EF的長在圖1中所表示的實(shí)際意義;
②當(dāng)0<x<6時,求線段EF長的最大值.
解:
科目:czsx 來源: 題型:解答題
科目:czsx 來源: 題型:
如圖1,在Rt△ABC中,∠C=90°,BC=8厘米,點(diǎn)D在AC上,CD=3厘米.點(diǎn)P、Q分別由A、C兩點(diǎn)同時出發(fā),點(diǎn)P沿AC方向向點(diǎn)C勻速移動,速度為每秒k厘米,行完AC全程用時8秒;點(diǎn)Q沿CB方向向點(diǎn)B勻速移動,速度為每秒1厘米.設(shè)運(yùn)動的時間為 x秒
,△DCQ的面積為y1平方厘米,△PCQ的面積為y2 平方厘米.
⑴求y1與x的函數(shù)關(guān)系,并在圖2中畫出y1的圖象;
⑵如圖2,y2的圖象是拋物線的一部分,其頂點(diǎn)坐標(biāo)是(4,12),求點(diǎn)P的速度及AC的長;
⑶在圖2中,點(diǎn)G是x軸正半軸上一點(diǎn)(0<OG<6=,過G作EF垂直于x軸,分別交y1、y2于點(diǎn)E、F.
①說出線段EF的長在圖1中所表示的實(shí)際意義;
②當(dāng)0<x<6時,求線段EF長的最大值.
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科目:czsx 來源: 題型:
如圖1,在Rt△ABC中,∠A=90°,AB=AC,BC=4
,另有一等腰梯形DEFG(GF∥DE)的底邊DE與BC重合,兩腰分別落在AB、AC上,且G、F分別是AB、AC的中點(diǎn).
1.填空:GF的長度為________,等腰梯形DEFG的面積為________.
2.操作:固定△ABC,將等腰梯形DEFG以每秒1個單位的速度沿BC方向向右運(yùn)動,直到點(diǎn)D與點(diǎn)C重合時停止.設(shè)運(yùn)動時間為x秒,運(yùn)動后的等腰梯形為DEF’G’(如圖2)探究:在運(yùn)動過程中,四邊形BDG’G能否為菱形?若能,請求出此時x的值;若不能,請說明理由.
科目:czsx 來源: 題型:
科目:czsx 來源:2013屆浙江省桐鄉(xiāng)市桐星中學(xué)九年級文理聯(lián)賽模擬卷數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題
如圖1,在Rt△ABC中,∠C=90°,BC=8厘米,點(diǎn)D在AC上,CD=3厘米.點(diǎn)P、Q分別由A、C兩點(diǎn)同時出發(fā),點(diǎn)P沿AC方向向點(diǎn)C勻速移動,速度為每秒k厘米,行完AC全程用時8秒;點(diǎn)Q沿CB方向向點(diǎn)B勻速移動,速度為每秒1厘米.設(shè)運(yùn)動的時間為x秒
,△DCQ的面積為y1平方厘米,△PCQ的面積為y2平方厘米.![]()
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(1)求y1與x的函數(shù)關(guān)系,并在圖2中畫出y1的圖象;
(2)如圖2,y2的圖象是拋物線的一部分,其頂點(diǎn)坐標(biāo)是(4,12),求點(diǎn)P的速度及AC的長;
(3)在圖2中,點(diǎn)G是x軸正半軸上一點(diǎn)(0<OG<6),過G作EF垂直于x軸,分別交y1、y2于點(diǎn)E、F.
①說出線段EF的長在圖1中所表示的實(shí)際意義;
②當(dāng)0<x<6時,求線段EF長的最大值.
科目:czsx 來源:2012屆泰州市九年級期末模擬數(shù)學(xué)卷 題型:解答題
如圖1,在Rt△ABC中,∠A=90°,AB=AC,BC=4
,另有一等腰梯形DEFG(GF∥DE)的底邊DE與BC重合,兩腰分別落在AB、AC上,且G、F分別是AB、AC的中點(diǎn).
【小題1】填空:GF的長度為________,等腰梯形DEFG的面積為________.
【小題2】操作:固定△ABC,將等腰梯形DEFG以每秒1個單位的速度沿BC方向向右運(yùn)動,直到點(diǎn)D與點(diǎn)C重合時停止.設(shè)運(yùn)動時間為x秒,運(yùn)動后的等腰梯形為DEF’G’(如圖2)探究:在運(yùn)動過程中,四邊形BDG’G能否為菱形?若能,請求出此時x的值;若不能,請說明理由.
科目:czsx 來源:2013年初中數(shù)學(xué)單元提優(yōu)測試卷-相似的判定解答題(帶解析) 題型:解答題
如圖1,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=6,BC=8,動點(diǎn)P從點(diǎn)A開始沿邊AC向點(diǎn)C以1個單位長度的速度運(yùn)動,動點(diǎn)Q從點(diǎn)C開始沿邊CB向點(diǎn)B以每秒2個單位長度的速度運(yùn)動,過點(diǎn)P作PD∥BC,交AB于點(diǎn)D,連接PQ分別從點(diǎn)A、C同時出發(fā),當(dāng)其中一點(diǎn)到達(dá)端點(diǎn)時,另一點(diǎn)也隨之停止運(yùn)動,設(shè)運(yùn)動時間為t秒(t≥0).
(1)直接用含t的代數(shù)式分別表示:QB= _________ ,PD= _________ .
(2)是否存在t的值,使四邊形PDBQ為菱形?若存在,求出t的值;若不存在,說明理由.并探究如何改變Q的速度(勻速運(yùn)動),使四邊形PDBQ在某一時刻為菱形,求點(diǎn)Q的速度;
(3)如圖2,在整個運(yùn)動過程中,求出線段PQ中點(diǎn)M所經(jīng)過的路徑長.![]()
科目:czsx 來源:2013年湖南省株洲市蘆淞區(qū)中考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題
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