如圖,a,b,c在數(shù)軸上的位置如圖所示,則下列結(jié)論正確的是答案解析
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已知a,b在數(shù)軸上對應(yīng)的點如圖所示,則下列結(jié)論正確的是( )
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已知數(shù)a,b在數(shù)軸上表示的點的位置如圖所示,則下列結(jié)論正確的是( ?。?/div>
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4、已知a,b兩數(shù)在數(shù)軸上的對應(yīng)點如圖所示,則下列結(jié)論正確的是( ?。?img src="http://thumb.1010pic.com/pic3/upload/images/201104/15/b11737b7.png" style="vertical-align:middle" />
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已知a、b、c在數(shù)軸上的位置如圖所示,則下列結(jié)論正確的是( ?。?/div>
| A、abc<0, |
| B、|a|>|c| |
| C、a-c>0 |
| D、<0 |
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實數(shù)a、b在數(shù)軸上表示如圖所示,則下列結(jié)論正確的是( ?。?/div>
| | | |
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4、如圖,有理數(shù)在數(shù)軸上的位置如圖所示,則下列結(jié)論正確的是( ?。?img src="http://thumb.1010pic.com/pic3/upload/images/201006/6/97bb2887.png" style="vertical-align:middle" />
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實數(shù)a,b在數(shù)軸上的位置如圖所示,則下列結(jié)論正確的是( ?。?img alt="精英家教網(wǎng)" src="http://thumb.1010pic.com/pic3/upload/images/200911/4/54d32b2c.png" style="vertical-align:middle" />
| A、a+b>0 |
| B、a-b>0 |
| C、a•b>0 |
| D、>0 |
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實數(shù)a,b在數(shù)軸上的位置如圖所示,則下列結(jié)論正確的是( ?。?BR>

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已知a,b,c在數(shù)軸上的位置如圖所示,則下列結(jié)論正確的是( ?。?/div>
| | | |
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23、已知a,b兩數(shù)在數(shù)軸上對應(yīng)的點如圖所示,則下列結(jié)論正確的是( ?。?BR>

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題型:
若有理數(shù)a、b在數(shù)軸上的對應(yīng)點如圖所示,則下列結(jié)論正確的是( ?。?img src="http://thumb.1010pic.com/pic3/upload/images/201304/6/b0da1b31.png" style="vertical-align:middle" />
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如圖,a、b、c在數(shù)軸上的位置如圖所示,則下列結(jié)論正確的是( )
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已知數(shù)a,b在數(shù)軸上表示的點的位置如圖所示,則下列結(jié)論正確的是( ?。?br />①a<b<0;②|b|>|a|;③a•b<0;④b-a>a+b.
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6、有理數(shù)a,b,c在數(shù)軸上的位置如圖所示,則下列結(jié)論正確的是( ?。?br />

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6、有理數(shù)a,b在數(shù)軸上的位置如圖所示,則下列結(jié)論正確的是( ?。?/div>
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來源:2011-2012年江蘇省邳州市七年級第一學(xué)期期中質(zhì)量調(diào)研(二)數(shù)學(xué)卷
題型:選擇題
已知
在數(shù)軸上的位置如圖所示,則下列結(jié)論正確的是【 】
A.
B.
C.
D.
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題型:
a、b兩數(shù)在數(shù)軸上對應(yīng)點的位置如圖所示,則下列結(jié)論正確的是(▲ )

A. a+b>0 B.a-b>0
C. a·b>0 D.
>0
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來源:2013屆江蘇南京市七年級上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)卷(解析版)
題型:選擇題
a、b兩數(shù)在數(shù)軸上對應(yīng)點的位置如圖所示,則下列結(jié)論正確的是(
▲ )

A. a+b>0 B.
a-b>0
C. a·b>0 D.
>0
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科目:czsx
來源:2010-2011學(xué)年云南省昭通市(中專)高中招生統(tǒng)一模擬考試數(shù)學(xué)試卷(3)(解析版)
題型:選擇題
實數(shù)
在數(shù)軸上的位置如圖所示,則下列結(jié)論正確的是( )
A.
B.
C.
ab>0 D.

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科目:czsx
來源:2011-2012年浙江省諸暨市七年級上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)卷
題型:選擇題
實數(shù)
在數(shù)軸上對應(yīng)點的位置如圖所示,則下列結(jié)論正確的是 ( )

A
B
C
D

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