科目: 來(lái)源:教材完全解讀 高中物理 1必修 課標(biāo)本人教版 課標(biāo)本人教版 題型:013
如圖所示,均勻U形管水平部分長(zhǎng)L,管中盛有一定質(zhì)量的液體,當(dāng)U形管以加速度a向右加速運(yùn)動(dòng)時(shí),兩管中液面的高度差Δh等于
A.La
B.Lga
C.aL/g
D.gL/a
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如圖所示,一個(gè)質(zhì)量為M的人站在臺(tái)秤上,用跨過(guò)定滑輪的繩子,將質(zhì)量為m的物體自高處放下,當(dāng)物體以a加速下降(a<g)時(shí),臺(tái)秤的讀數(shù)為
A.(M-m)g+ma
B.(M+m)g-ma
C.(M-m)g
D.(M-m)g-ma
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科目: 來(lái)源:教材完全解讀 高中物理 1必修 課標(biāo)本人教版 課標(biāo)本人教版 題型:013
如圖所示,一質(zhì)量為M的楔形塊放在水平桌面上,它的頂角為90°,兩底角為α和β;a、b是兩個(gè)位于斜面上質(zhì)量均為m的木塊.已知所有接觸都是光滑的.現(xiàn)發(fā)現(xiàn)a、b沿斜面下滑,而楔形木塊靜止不動(dòng),這時(shí)楔形木塊對(duì)水平桌面的壓力等于
A.Mg+mg
B.Mg+2mg
C.Mg+mg(sinα+sinβ)
D.Mg+mg(cosα+cosβ)
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一物塊以一定的初速度從斜面底端開(kāi)始沿粗糙斜面上滑,上升至最高點(diǎn)后又從斜面上滑下,某段時(shí)間內(nèi)物體的v-t圖象如圖所示.取g=10 m/s2,則由此可知斜面的傾角為(sin37°=0.6,cos37°=0.8)
A.60°
B.37°
C.30°
D.53°
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如圖所示,A、B兩條直線是A、B兩地分別用豎直向上的力F拉質(zhì)量分別為mA和mB的兩個(gè)物體得出的加速度a與力F之間的關(guān)系圖線,分析圖線可知
①比較兩地的重力加速度,有g(shù)A>gB;
②比較兩物體的質(zhì)量,有mA<mB;
③比較兩地的重力加速度,有g(shù)A=gB;
④比較兩物體的質(zhì)量,有mA>mB.
A.②③
B.①②
C.①④
D.③④
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從水平勻速向右飛行的飛機(jī)上按相等的時(shí)間間隔,依次放出a、b、c三個(gè)球,不考慮空氣阻力,站在地面上的人看到它在空中的排列情況是圖中的哪一個(gè)?
A.![]()
B.![]()
C.![]()
D.![]()
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如圖所示,輕桿BC的一端鉸接于C,另一端懸掛重物G,并用細(xì)繩繞過(guò)定滑輪用力F拉。_(kāi)始時(shí),∠BCA>90°,現(xiàn)用拉力F使∠BCA緩緩減小,直到BC接近豎直位置的過(guò)程中,桿BC所受的壓力
A.保持不變
B.逐漸增大
C.逐漸減小
D.先增大后減小
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一塊磚放在一長(zhǎng)木板表面的中間,長(zhǎng)木板放在水平地面上,現(xiàn)緩慢抬起木板的一端,而保持另一端不動(dòng),關(guān)于磚所受摩擦力F,下列敘述中正確的是
A.F隨木板傾角的增大而減小
B.磚滑動(dòng)前,F(xiàn)隨木板傾角的增大而增大;磚開(kāi)始滑動(dòng)后,F(xiàn)隨木板的傾角的增大而減小
C.磚滑動(dòng)前,F(xiàn)隨木板的傾角的增大而減;磚開(kāi)始滑動(dòng)后,F(xiàn)隨木板的傾角的增大而增大
D.磚滑動(dòng)前后,F(xiàn)均隨木板的傾角的增大而增大
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如圖所示,一定質(zhì)量的物塊用兩根輕繩懸在空中,其中繩OA固定不動(dòng),繩OB在豎直平面內(nèi)由水平方向向上轉(zhuǎn)動(dòng),則在繩OB由水平轉(zhuǎn)至豎直的過(guò)程中,繩OB的張力的大小將
A.一直變大
B.一直變小
C.先變大后變小
D.先變小后變大
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用輕質(zhì)細(xì)線把兩個(gè)質(zhì)量未知的小球懸掛起來(lái),如圖所示.今對(duì)小球a持續(xù)施加一個(gè)向左偏下30°的恒力,并對(duì)小球b持續(xù)施加一個(gè)向右偏上30°的同樣大的恒力,最后達(dá)到平衡,表示平衡狀態(tài)的圖可能是
A.![]()
B.![]()
C.![]()
D.
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