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【題目】在△ABC中,a、b、c分別是∠A、∠B、∠C的對邊長,已知a、b、c成等比數(shù)列,且a2﹣c2=ac﹣bc,
(1)求∠A的大;
(2)求
的值.
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【題目】過原點O的圓C,與x軸相交于點A(4,0),與y軸相交于點B(0,2).
(1)求圓C的標準方程;
(2)直線l過B點與圓C相切,求直線l的方程,并化為一般式.
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【題目】設(shè)點M是棱長為2的正方體的棱AD的中點,P是平面
內(nèi)一點,若面
分別與面ABCD和面
所成的銳二面角相等,則
長度的最小值是( )
A.
B.
C.
D. 1
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【題目】為了解某地區(qū)學生和包括老師、家長在內(nèi)的社會人士對高考英語改革的看法,某媒體在該地區(qū)選擇了3600人調(diào)查,就是否“取消英語聽力”的問題,調(diào)查統(tǒng)計的結(jié)果如下表:
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| 應(yīng)該取消 | 應(yīng)該保留 | 無所謂 | |
在校學生 | 2100人 | 120人 | y人 | |
社會人士 | 600人 | x人 | z人 |
已知在全體樣本中隨機抽取1人,抽到持“應(yīng)該保留”態(tài)度的人的概率為0.05.
(1)現(xiàn)用分層抽樣的方法在所有參與調(diào)查的人中抽取360人進行問卷訪談,問應(yīng)在持“無所謂”態(tài)度的人中抽取多少人?
(2)在持“應(yīng)該保留”態(tài)度的人中,用分層抽樣的方法抽取6人平均分成兩組進行深入交流,求第一組中在校學生人數(shù)ξ的分布列和數(shù)學期望.
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【題目】已知{an}為等差數(shù)列,且a3=﹣6,a6=0.
(1)求{an}的通項公式.
(2)若等比數(shù)列{bn}滿足b1=8,b2=a1+a2+a3 , 求{bn}的前n項和公式.
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【題目】已知四棱錐
中,底面為矩形,
底面
,
,
為
中點.
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(Ⅰ)在圖中作出平面
與
的交點
,并指出點
所在位置(不要求給出理由);
(Ⅱ)在線段
上是否存在一點
,使得直線
與平面
所成角的正弦值為
,若存在,請說明點
的位置;若不存在,請說明理由;
(Ⅲ)求二面角
的余弦值.
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