科目: 來源:2016屆云南省高三適應(yīng)性月考八理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
已知拋物線
上一點(diǎn)
,點(diǎn)
是拋物線
上的兩動點(diǎn),且
,則點(diǎn)
到直線
的距離的最大值是 .
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科目: 來源:2016屆云南省高三適應(yīng)性月考八理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知數(shù)列
滿足:
,
.
(1)求數(shù)列
的通項(xiàng);
(2)設(shè)數(shù)列
滿足
,求數(shù)列
的前
項(xiàng)和
.
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科目: 來源:2016屆云南省高三適應(yīng)性月考八理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
國內(nèi)某大學(xué)有男生6000人,女生4000人,該校想了解本校學(xué)生的運(yùn)動狀況,根據(jù)性別采取分層抽樣的方法從全校學(xué)生中抽取100人,調(diào)查他們平均每天運(yùn)動的時(shí)間(單位:小時(shí)),統(tǒng)計(jì)表明該校學(xué)生平均每天運(yùn)動的時(shí)間范圍是
,若規(guī)定平均每天運(yùn)動的時(shí)間不少于2小時(shí)的學(xué)生為“運(yùn)動達(dá)人”,低于2小時(shí)的學(xué)生為“非運(yùn)動達(dá)人”. 根據(jù)調(diào)查的數(shù)據(jù)按性別與“是否為‘運(yùn)動達(dá)人’” 進(jìn)行統(tǒng)計(jì),得到如下
列聯(lián)表:
![]()
(1)請根據(jù)題目信息,將
列聯(lián)表中的數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整,并通過計(jì)算判斷能否在犯錯誤概率不超過0.025的前提下認(rèn)為性別與“是否為‘運(yùn)動達(dá)人’”有關(guān);
(2)將此樣本的頻率估計(jì)為總體的概率,隨機(jī)調(diào)查該校的3名男生,設(shè)調(diào)查的3人中運(yùn)動達(dá)人的人數(shù)為隨機(jī)變量
,求
的分布列和數(shù)學(xué)期望
及方差
.
![]()
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科目: 來源:2016屆云南省高三適應(yīng)性月考八理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
如圖,在底面為菱形的四棱錐
中,
平面
,
為
的中點(diǎn),
,
.
![]()
(1)求證:
平面
;
(2)若三棱錐
的體積為1,求二面角
的余弦值.
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科目: 來源:2016屆云南省高三適應(yīng)性月考八理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知橢圓![]()
的左、右焦點(diǎn)分別為
,且
,點(diǎn)
在橢圓上.
(1)求橢圓
的方程;
(2)設(shè)
為坐標(biāo)原點(diǎn),圓
,
,
,
為橢圓
上異于頂點(diǎn)的任意一點(diǎn),點(diǎn)
在圓
上,且
軸,
與
在
軸兩側(cè),直線
分別與
軸交于點(diǎn)
,記直線
的斜率分別為
,問:
是否為定值?若是,求出該定值;若不是,請說明理由.
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科目: 來源:2016屆云南省高三適應(yīng)性月考八理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知函數(shù)
在點(diǎn)
處的切線為
.
(1)求函數(shù)
的解析式;
(2)若
,且存在
,使得
成立,求
的最小值.
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科目: 來源:2016屆云南省高三適應(yīng)性月考八理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
如圖,
是
邊
上的一點(diǎn),
內(nèi)接于圓
,且
,
是
的中點(diǎn),
的延長線交
于點(diǎn)
,證明:
![]()
(1)
是圓
的切線;
(2)
.
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科目: 來源:2016屆云南省高三適應(yīng)性月考八理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
在平面直角坐標(biāo)系
中,曲線
(
為參數(shù)),其中
,以
為極點(diǎn),
軸的正半軸為極軸的極坐標(biāo)系中,曲線
,射線
,設(shè)射線
與曲線
交于點(diǎn)
,當(dāng)
時(shí),射線
與曲線
交于點(diǎn)
,
,
;當(dāng)
時(shí),射線
與曲線
交于點(diǎn)
,
.
(1)求曲線
的普通方程;
(2)設(shè)直線
(
為參數(shù),
)與曲線
交于點(diǎn)
,若
,求
的面積.
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科目: 來源:2016屆云南省高三適應(yīng)性月考八理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知
.
(1)關(guān)于
的不等式
恒成立,求實(shí)數(shù)
的取值范圍;
(2)設(shè)
為正實(shí)數(shù),且
,求證:
.
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