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2.不等式x2-x-2≥0和x2-(2a+1)x+a2+a>0的解集分別為A和B,且A⊆B,則實(shí)數(shù)a取值范圍是(  )
A.(0,1)B.[0,1]C.[-1,1]D.(-1,1)

分析 解不等式x2-x-2≥0與不等式x2-(2a+1)x+a2+a>0,求出集合A、B;
再由A⊆B,列出關(guān)于a的不等式組,求出解集即可.

解答 解:解不等式x2-x-2≥0,得
x≤-1或x≥2,
∴A=(-∞,-1]∪[2,+∞);
解不等式x2-(2a+1)x+a2+a>0,得
x<a或x>a+1,
∴B=(-∞,a)∪(a+1,+∞);
又A⊆B,
∴$\left\{\begin{array}{l}{-1<a}\\{a+1<2}\end{array}\right.$,
解得-1<a<1,
∴實(shí)數(shù)a的取值范圍是(-1,1).
故選:D.

點(diǎn)評 本題考查了不等式的解法與應(yīng)用問題,也考查了集合基本關(guān)系的應(yīng)用問題,是基礎(chǔ)題目.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.一個機(jī)器人每一秒鐘前進(jìn)一步或后退一步,程序設(shè)計師設(shè)計的程序是讓機(jī)器人以先前進(jìn)3步,然后再后退2步的規(guī)律移動.如果將機(jī)器人放在數(shù)軸的原點(diǎn),面向正的方向在數(shù)軸上移動(1步的距離為1個單位長度).令P(n)表示第n秒時機(jī)器人所在位置的坐標(biāo),且記P(0)=0,則下列結(jié)論中錯誤的是( 。
A.P(3)=3B.P(5)=1C.P(2007)>P(2006)D.P(2003)<P(2006)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

14.在區(qū)間[-$\frac{3}{2}$,$\frac{3}{2}$]上隨機(jī)取一個數(shù)x,使cos$\frac{πx}{3}$的值介于$\frac{1}{2}$到1之間的概率為$\frac{2}{3}$.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.曲線y=$\frac{1}{3}$x3在點(diǎn)(1,$\frac{1}{3}$)處的切線與直線x+y-3=0的夾角為( 。
A.30°B.45°C.60°D.90°

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

17.用1,2,3,4四個數(shù)字組成可有重復(fù)數(shù)字的三位數(shù),這些數(shù)從小到大構(gòu)成數(shù)列{an}.
(1)這個數(shù)列共有多少項(xiàng)?
(2)若an=341,求n.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.某班50名學(xué)生在一次百米測試中,成績?nèi)拷橛?3秒與19秒之間,將測試結(jié)果按如下方式分成六組:第一組,成績大于等于13秒且小于14秒;第二組,成績大于等于14秒且小于15秒;…第六組,成績大于等于18秒且小于等于19秒.如圖是按上述分組方法得到的頻率分布直方圖.設(shè)成績小于17秒的學(xué)生人數(shù)占全班總?cè)藬?shù)的百分比為x,成績大于等于15秒且小于17秒的學(xué)生人數(shù)為y,平均成績?yōu)閦,則從頻率分布直方圖中可分析出x、y、z的值分別為( 。
A.0.9,35,15.86B.0.9,45,15.5C.0.1,35,16D.0.1,45,16.8

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.在10個球中有6個紅球和4個白球(各不相同),不放回地依次摸出2個球,在第一次摸出紅球的條件下,第2次也摸到紅球的概率為(  )
A.$\frac{3}{5}$B.$\frac{2}{5}$C.$\frac{1}{10}$D.$\frac{5}{9}$

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

10.已知數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式an=-n2+13n-$\frac{133}{4}$.當(dāng)a1a2a3+a2a3a4+a3a4a5+…+anan+1an+2取得最大值時,n的值為9.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

11.已知函數(shù)f(x)是定義在R上的單調(diào)函數(shù),且滿足對任意的實(shí)數(shù)x都有f[f(x)-2x]=6,則f(x)+f(-x)的最小值等于6.

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同步練習(xí)冊答案