分析 (1)將g(x)中的x換上2x+a即可得出g[f(x)]=${x}^{2}+ax+\frac{{a}^{2}+3}{4}$=x2+x+1,從而便可得出a=1;
(2)根據(jù)f(x)的定義域便知g(x)中的x滿足:$\left\{\begin{array}{l}{0≤x+m≤1}\\{0≤x-m≤1}\end{array}\right.$,根據(jù)m>0即可解出該不等式組,從而便可得到g(x)的定義域.
解答 解:(1)$g[f(x)]=g(2x+a)=\frac{1}{4}$[(2x+a)2+3]=${x}^{2}+ax+\frac{{a}^{2}+3}{4}={x}^{2}+x+1$;
∴$\left\{\begin{array}{l}{a=1}\\{\frac{{a}^{2}+3}{4}=1}\end{array}\right.$;
∴a=1;
(2)由f(x)的定義域得,要使g(x)有意義,則:
$\left\{\begin{array}{l}{0≤x+m≤1}\\{0≤x-m≤1}\end{array}\right.$;
∴$\left\{\begin{array}{l}{-m≤x≤1-m}\\{m≤x≤1+m}\end{array}\right.$;
∵m>0;
∴m≤x≤1-m;
∴g(x)的定義域為[m,1-m].
點評 考查已知f(x)求f[g(x)]的方法,多項式相等時,對應項的系數(shù)相等,以及函數(shù)定義域的概念,已知f(x)定義域,求f[g(x)]定義域的方法.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
| A. | 28 | B. | 70 | C. | $\frac{7}{16}$ | D. | $\frac{35}{8}$ |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
| A. | 3個 | B. | 2個 | C. | 1個 | D. | 0個 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
| A. | 奇函數(shù) | B. | 偶函數(shù) | ||
| C. | 非奇非偶函數(shù) | D. | 既是奇函數(shù)又是偶函數(shù) |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
| A. | 在[-$\frac{π}{9}$,$\frac{2π}{9}$]上單調(diào)遞增 | B. | 在[-$\frac{π}{9}$,$\frac{2π}{9}$]上單調(diào)遞減 | ||
| C. | 在[$\frac{π}{9}$,$\frac{4π}{9}$]上單調(diào)遞增 | D. | 在[$\frac{π}{9}$,$\frac{4π}{9}$]上單調(diào)遞減 |
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