如圖所示,在平面直角坐標(biāo)系
中,設(shè)橢圓
,其中
,過(guò)橢圓
內(nèi)一點(diǎn)![]()
的兩條直線分別與橢圓交于點(diǎn)
和
,且滿足
,
,其中
為正常數(shù). 當(dāng)點(diǎn)
恰為橢圓的右頂點(diǎn)時(shí),對(duì)應(yīng)的
.
(1)求橢圓
的離心率;
(2)求
與
的值;
(3)當(dāng)
變化時(shí),
是否為定值?若是,請(qǐng)求出此定值;若不是,請(qǐng)說(shuō)明理由.
![]()
(1)
;(2)
;(3)![]()
【解析】
試題分析:(1)求橢圓
的離心率,即尋找關(guān)于a,c的等式,而題中已知了
,在橢圓中有
代入已知等式,可獲得關(guān)于a,c的等式,從而可求得離心率
的值;(2)因?yàn)楫?dāng)點(diǎn)
恰為橢圓的右頂點(diǎn)時(shí),對(duì)應(yīng)的
,此時(shí)點(diǎn)C的坐標(biāo)可表表示為(a,0),再由
及![]()
可用a將點(diǎn)A的坐標(biāo)表示出來(lái),因?yàn)辄c(diǎn)在已知橢圓上,將A點(diǎn)坐標(biāo)代入可得到關(guān)于a,b的一個(gè)方程,聯(lián)立
可解出a,b的值;(3)注意由(2)結(jié)論可得到:橢圓的方程為
,應(yīng)用點(diǎn)差法:設(shè)出
,由
得到
①,再由
得到
②;再將A,B兩點(diǎn)的坐標(biāo)分別代入橢圓方程后相減,可將直線AB的斜率
用A,B兩點(diǎn)的坐標(biāo)來(lái)表示,同理將C,D兩點(diǎn)的坐標(biāo)分別代入橢圓方程后相減,可將直線CD的斜率
用C,D兩點(diǎn)的坐標(biāo)來(lái)表示,由平面幾何知識(shí)可知AB//CD,所以
=
,再將①②代入即可求出含
與
的方程,可解得
的值,此值若與
有關(guān),則
不是定值,此值若與
無(wú)關(guān),則
是定值.
試題解析:(1)因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/GZSX/web/STSource/2014111719553773698272/SYS201411171955441903637794_DA/SYS201411171955441903637794_DA.023.png">,所以
,得
,即
,
所以離心率
. 4分
(2)因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/GZSX/web/STSource/2014111719553773698272/SYS201411171955441903637794_DA/SYS201411171955441903637794_DA.028.png">,
,所以由
,得
, 7分
將它代入到橢圓方程中,得
,解得
,
所以
. 10分
(3)法一:設(shè)
,
由
,得
, 12分
又橢圓的方程為
,所以由
,
得
①, 且
②,
由②得,
,
即
,
結(jié)合①,得
, 14分
同理,有
,所以
,
從而
,即
為定值. 16分
法二:設(shè)
,
由
,得
,同理
, 12分
將
坐標(biāo)代入橢圓方程得
,兩式相減得
,
即
, 14分
同理,
,
而
,所以
,
所以
,
所以
,
即
,所以
為定值. 16分
(說(shuō)明:只給對(duì)結(jié)論但未正確證明的,給2分)
考點(diǎn):1.橢圓的離心率;2.橢圓的方程;3.圓錐曲線的定值問(wèn)題.
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已知
是兩條不同的直線,
是一個(gè)平面,則下列說(shuō)法正確的是( )
A、若
,則
B、若
,則![]()
C、若
,則
D、若
,則![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆四川省成都市高三九月月考文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示是一個(gè)幾何體的三視圖,若該幾何體的體積為
,則主視圖中三角形的高x的值為( )
![]()
A.
B.
C.1 D.![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆四川省高二下學(xué)期期末文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
復(fù)數(shù)滿足
,則復(fù)數(shù)
的實(shí)部與虛部之差為 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆四川省高二下學(xué)期期末文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
、設(shè)
為等比數(shù)列
的前
項(xiàng)和,
,則
( )
A、
B、
C、
D、
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆四川省內(nèi)江市高二下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
設(shè)數(shù)列
滿足
,
.
(1)求
;
(2)先猜想出
的一個(gè)通項(xiàng)公式,再用數(shù)學(xué)歸納法證明你的猜想.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆四川省內(nèi)江市高二下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
現(xiàn)從8名學(xué)生中選出4人去參加一項(xiàng)活動(dòng),若甲、乙兩名同學(xué)不能同時(shí)入選,則共有 種不同的選派方案.(用數(shù)字作答)
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已知命題
:方程
有兩個(gè)不相等的負(fù)實(shí)根,命題
:![]()
恒成立;若
或
為真,
且
為假,求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆吉林省長(zhǎng)春市新高三起點(diǎn)調(diào)研考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知數(shù)列
的前
項(xiàng)和為
,且滿足
.
(1) 求數(shù)列
的通項(xiàng)公式;
(2) 設(shè)
,求數(shù)列
的前
項(xiàng)和
.
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