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20.已知橢圓$\frac{{x}^{2}}{{a}^{2}}+\frac{{y}^{2}}{^{2}}$=1(a>b>0)的兩個焦點(diǎn)分別為F1,F(xiàn)2,設(shè)P為橢圓上一點(diǎn),∠F1PF2的外角平分線所在的直線為l,過F1,F(xiàn)2分別作l的垂線,垂足分別為R,S,當(dāng)P在橢圓上運(yùn)動時,R,S所形成的圖形的面積為πa2

分析 延長F2S交F1P的延長線于Q,可證得PQ=PF2,且S是PF2的中點(diǎn),由此可求得OS的長度是定值,即可求點(diǎn)S的軌跡的幾何特征.

解答 解:由題意,P是以F1,F(xiàn)2為焦點(diǎn)的橢圓上一點(diǎn),過焦點(diǎn)F2作∠F1PF2外角平分線的垂線,垂足為S,
延長F2S交F1P的延長線于Q,得PQ=PF2
由橢圓的定義知PF1+PF2=2a,故有PF1+PQ=QF1=2a,
連接OS,知OS是三角形F1F2Q的中位線,
∴OS=a,即點(diǎn)S到原點(diǎn)的距離是定值a,由此知點(diǎn)S的軌跡是
以原點(diǎn)為圓心、半徑等于a的圓.
同理可得,點(diǎn)R的軌跡是以原點(diǎn)為圓心、半徑等于a的圓.
故點(diǎn)R,S所形成的圖形的面積為πa2

點(diǎn)評 本題考查求軌跡方程,關(guān)鍵是證出OS是中位線以及利用題設(shè)中所給的圖形的幾何特征求出QF1的長度,進(jìn)而求出OS的長度,再利用圓的定義得出點(diǎn)M的軌跡是一個圓,屬于難題.

練習(xí)冊系列答案
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5.已知函數(shù)f(x)=x3-3x2+ax(a∈R)
(1)求函數(shù)y=f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(2)當(dāng)a≥2時,求函數(shù)y=|f(x)|在0≤x≤1上的最大值.

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11.如圖,平面PAC⊥平面ABC,AC⊥BC,△PAC為等邊三角形,PE∥CB,M,N分別是線段AE,AP上的動點(diǎn),且滿足:$\frac{AM}{AE}$=$\frac{AN}{AP}$=λ(0<λ<1).
(1)求證:MN∥平面ABC;
(2)當(dāng)λ=$\frac{1}{2}$時,求證:面CMN⊥面APE.

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8.已知函數(shù)f(x)=|x2-2x-3|,x∈R.
(1)直線y=m與y=f(x)的圖象從左到右依次有4個交點(diǎn)A、B、C、D,若線段AB、BC、CD能構(gòu)成三角形,求m的取值范圍;
(2)當(dāng)函數(shù)f(x)的定義域為[a,b]時,值域恰好為[$\frac{5}{3}$(a-1),$\frac{5}{3}$(b-1)],求a、b的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

15.如圖,在四面體ABCD中,平面BAD⊥平面CAD,∠BAD=90°.M,N,Q分別為棱AD,BD,AC的中點(diǎn).
(1)求證:CD∥平面MNQ;
(2)求證:平面MNQ⊥平面CAD.

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5.如圖,△ABC中,∠ACB=90°,D是AC上一點(diǎn),以AD為直徑作⊙O交AB于點(diǎn)G
(1)證明:B、C、D、G四點(diǎn)共圓
(2)過點(diǎn)C作⊙O的切線CP,切點(diǎn)為P,連接OP,作PH⊥AD于H,若CH=$\frac{16}{5}$,OH=$\frac{9}{5}$,求CD•CA的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

12.已知sin(α-$\frac{π}{2}$+4kπ)=$\frac{1}{3}$,k∈Z且α∈(π,$\frac{3π}{2}$),求sinα、cosα、tanα.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

9.f(x)=xsinx-cosx,f′(π)=-π.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.如圖,在正方體ABCD-A1B1C1D1中,下列結(jié)論正確的是(  )
A.A1C1∥ADB.C1D1⊥AB
C.AC1與CD成45°角D.A1C1與B1C成60°角

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