分析 通過設(shè)出點P的坐標(biāo)可表示出$\overrightarrow{P{F}_{1}}$•$\overrightarrow{P{F}_{2}}$=a2-c2-$\frac{{c}^{2}{y}^{2}}{^{2}}$,從而$\overrightarrow{P{F}_{1}}$•$\overrightarrow{P{F}_{2}}$取到最大值a2-c2,進而可求出離心率的取值范圍.
解答 解:由題意,設(shè)點P為(x,y),
∵$\frac{{x}^{2}}{{a}^{2}}$+$\frac{{y}^{2}}{^{2}}$=1,
∴x2=$\frac{{a}^{2}(^{2}-{y}^{2})}{^{2}}$,
∴$\overrightarrow{P{F}_{1}}$=(-c-x,-y),$\overrightarrow{P{F}_{2}}$=(c-x,-y),
∴$\overrightarrow{P{F}_{1}}$•$\overrightarrow{P{F}_{2}}$=x2-c2+y2
=$\frac{{a}^{2}(^{2}-{y}^{2})}{^{2}}$-c2+y2
=a2-c2-$\frac{{c}^{2}{y}^{2}}{^{2}}$,
∴當(dāng)y=0時,$\overrightarrow{P{F}_{1}}$•$\overrightarrow{P{F}_{2}}$取到最大值a2-c2,
即c2≤a2-c2≤3c2,
∴$\sqrt{2}$c≤a≤2c,
∴$\frac{1}{2}$≤e≤$\frac{\sqrt{2}}{2}$,
∴橢圓m的離心率e的取值范圍是:[$\frac{1}{2}$,$\frac{\sqrt{2}}{2}$],
故答案為:[$\frac{1}{2}$,$\frac{\sqrt{2}}{2}$].
點評 本題主要考查向量的數(shù)量積運算和橢圓的簡單性質(zhì)等基礎(chǔ)知識,考查運算求解能力,考查數(shù)形結(jié)合思想、化歸與轉(zhuǎn)化思想,注意解題方法的積累,屬于中檔題.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 24個 | B. | 27個 | C. | 50個 | D. | 125個 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 命題“$a>b\;,\;則\frac{1}{a}<\frac{1}$”的逆命題是真命題 | |
| B. | 對于函數(shù)y=f(x),x∈R“y=|f(x)|的圖象關(guān)于y軸對稱”是“y=f(x)是奇函數(shù)”的充要條件 | |
| C. | 線性回歸方程$\widehaty=\widehatbx+\widehata$對應(yīng)的直線一定經(jīng)過其樣本數(shù)據(jù)點(x1,y1),(x2,y2),…,(xn,yn)中的一個點 | |
| D. | 命題“$?{x_0}∈R\;,\;x_0^2-{x_0}>0$”的否定是“?x∈R,x2-x≤0” |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 所有的實數(shù)x都能使x+$\frac{1}{x}$≥2成立 | |
| B. | 存在一個實數(shù)x使不等式x2-2x+3<0成立 | |
| C. | 如果x、y 是實數(shù),那么“xy>0”是“|x+y|=|x|+|y|”的充分但不必要條件 | |
| D. | 命題甲:“a、b、c”成等差數(shù)列”是命題乙:“$\frac{a}+\frac{c}$=2”的充要條件 |
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